第102章
“这是宣纸。”
“这是雕版！”
“我还差印油。”
“这是一册书！”
李司司召集手下文武百官, 兴奋地将最新的陈果展示给众人，“汝等可知，这意味着什么吗？！”
意味着“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”, 意味着人人有书读将不是李司司的痴人说梦。
在座的都不是傻子, 尤其是作为曾经的士族阶级的荀彧、王昶等人, 更加知晓宣纸的出现意味着什么。
意味着：他们在失去对土地、生产工具的垄断之后，又将失去对知识的垄断。
当下, 立马有几人变了神色。
荀彧早有心理准备，倒是承得住气，他出列一拜, 祝贺道, “主公果然神人, 得此玉纸, 乃上天恩赐, 万民之福。荀氏愿献藏书一千卷, 印刷成册，分派天下。”
既然学识的普及已经是势不可挡，那不如顺势而为, 将对知识的解释权握在手中。
“文若知我心矣！”李司司的目光在众人身上划过，不言而喻：荀彧都领头了，你们也该表表态了！
“吾亦愿献家中藏书。”顿时, 众人附和。
“很好！很好！”李司司欣慰道，“天下百姓会记得诸位的付出。”当下令人写文将今日之事记下。
不仅要记下，还要立碑，“各家捐献书籍的数目和名称都将刻碑，就立在四为书院, 永传后世。”
一听还要做赋立碑记载，众人又喜又悔：早知道多献出点书了！要是能排上名次，也是光宗耀祖了！
李司司点名王婉，“此事便交由文卿来办。”李司司有意为王婉增加政治砝码。
“喏。”王婉领命。
一旁的王昶有些不满，原本书院比斗是眼下的重中之重，吸引了并州上下的全部目光，现今可好，这什么玉纸横空出世，平白分了自己的光彩。
就在王昶恼火之际，李司司又道，“最近喜事一件接着一件，诸位多有繁忙，接下来的三日可稍作放松，一道观看书院大比。”
书院大比一共三日，每日一个项目，三局两胜，胜多者夺得最终的胜利。
第一日，文斗。又分三场，分别是：经义（约莫等于默写和古文翻译，比得是记忆力和阅读量）、策论（针对时政、历史等提出见解，并形成文章）、辩论（比得是口才、逻辑、应变能力等。）
并州书院以一胜两负输了第一日的比赛。王昶并不懊恼，在他看来，并州学子于学识上确实比不过尼山学子——尼山是什么地方，孔子传教之地。
“温倩。”众人对第一日的比斗兴致缺缺，然而李司司却注意到一个名字——温倩，温家幼女，代表并州书院赢了第一场“经义”的比赛。
李司司问王婉对此人可有了解。
“阿倩性情温和，有些怯懦。”王婉作为晋阳太守之初，欲意组建一支属于自己的班底，还曾邀请温倩加入，但是被拒绝了。
“但是。”王婉话音一转，“其聪慧非常，有过目不忘之才，极爱读书。”
王婉一边说一边打量李司司的神色，决定借此机会推荐温倩，“此番重家献书，充实藏书阁，又以新法制成书册，温倩可为修书人。”
李司司一想，倒也是！过目不忘，但是个社恐，可不就正适合去闭门修书么。
“汝可带其面见我一回。”李司司决定见一见人再说。
李司司见了温倩，问她平日在书院都做些什么，看书有什么喜好。
“但凡是书，我都看得。”说罢，温倩有些懊恼——这样说会被认为不务正业的吧！
李司司却不在乎：谁上学那会儿不是什么书都看！越不让看的书，看着越有意思。
“这很好。”李司司表示理解，又问倘若让温倩主持修书，她准备怎么做。
“一是要分门别类，方便检索。”
“二是要注意备份，防止损坏、遗失，以至无法修复。”说到自己擅长之处，温倩不免滔滔不绝起来，“小女见过将军以玉纸装订成的空白书册，私以为可加装一个侧封，上书编码，方便查询.....”
哇啦啦说了一通，温倩声音渐渐低了下去：自己竟在一陌生男子跟前卖弄学识，成何体统。
李司司觉得这姑娘很有想法，又问，“你可知数字？”李司司在徐州时就一力推行阿拉伯数字。
温倩点头，“书院有教。”
“以数字为书籍编码，形成检索目录，当更加方便。”
见李司司只专注和自己谈书籍收藏管理之事，温倩松了口气，胆子也大了不少，继续道，“小女认为，还可凿壁藏书。”
竹简和纸书毕竟不禁水火，一旦兵乱，很难传世。如果开山凿洞，将经典之作刻印于山壁，则可流传千年。
当下，李司司令王婉统领修书一事，负责协调各方，温倩辅助，负责书籍抄录和整理收纳。
走出刺史府的时候，温倩的脑子都是蒙的，她不可思议地看向王婉，“我....我.....”就这么有了职务？
王婉笑着拍拍温倩的肩膀，鼓励道，“机会不易，当勉力而为，或有坎坷，当迎难而上。”
“你我已不是你我，而是天下女子的先驱和表率。”
“你我走得更远，天下女子的日子便能好过一分。”走到如今这一步，王婉知道自己肩膀上背负的早已不仅仅是个人理想抱负，她可以做的还有更多。
见温倩一脸忐忑害怕，王婉放缓声音，柔声道，“不要怕，我会帮你的。”
书院大比的第二是武斗，依旧是三场，分别是男子单打、女子单打、组合混战。并州毫无悬念三局全胜。
“哈哈！我大并州武运昌盛！”
“温侯与将军皆出我并州，并州焉能武运不兴！”
并州方面高兴得恨不得开席摆酒庆祝，尼山学子可就不高兴了。
“咱们以后都是文臣，为何要舞刀弄枪？！”
“呵，不过是仗着自己主场，瞎设比试科目，卑鄙！胜之不武！”
然而，很多大家就顾不得议论吐槽这些小细节了，因为李司司又搞事情了。
“天地相对，日月相映，阴阳平衡。”李司司借题发挥，表示既然有男子军队，那也有女子军队。
“我看今日上场的女学生也很厉害的，骑马射箭、冲锋陷阵不输男儿！”
“上阵杀敌本是男儿之事，倘若连女子都要上战场，天下男儿死绝乎？”这下连荀彧都不赞同了——主公太偏袒女子了！
李司司不在乎那些反对的声音，如今她的权势如日中天，倘若此时趁机为女子扒拉更多的权益，更待何时——她就是偏心！
“尔等故步自封！”李司司举例，“古有妇好将军开疆拓土，今有徐州健妇营名扬天下，谁言女子不能征战天下？”
荀彧还要劝。
李司司又道，“女子可以领兵打仗，男子也可养蚕纺织，此乃阴阳平衡，男女公平！”
想象了一下男子捏针绣花的模样，荀彧不禁打了寒颤，竟是忘了反驳李司司的胡搅蛮缠。
书院大比，统共三日。第一日，李司司要组建修书阁；第二日，李司司要全国推行健妇营，鼓励女子参军。
到了第三日，众人已经不关心比赛项目了，只想着:不知又要弄什么幺蛾子了。
结果，第三日平白无奇，李司司什么也没干。只是，依旧是尼山书院输了比赛。
“太可恶了！并州人太狡猾了!”尼山学子抱怨不已。
第三日的比斗项目是“艺斗”，分为音、画、赋三个环节。本来挺公平的，只是出题官王昶耍了个小聪明，他限定主题为“塞外”。
并州学子随手一笔“大漠孤烟直”就是应题，可尼山学子哪里见过，纸上得来终是浅，竟是输了。
“输了就是输了，莫要找理由。”作为书院山长，荀彧出面安抚沮丧的学生们，“到了战场上，正面的刀光剑影，背后的暗箭算计，只要赢，那就是赢！”
“可是山长，这又不战场！不该比出双方的真实实力么！”学生们还是气愤。
路过的李司司听了一耳朵学生们的告状，觉着好玩，便也加入，出馊点子道，“哎呀，今年并州主场作战，过几年尼山主场，尔等亦可出题为难他们！”李司司决定三年搞一回书院大比，多交流感情才能深嘛！
“好主意！”学生们顿时来了精神，叽叽喳喳讨论起等并州学子到了他们那边，该出什么题目为难他们。
“主公！”荀彧无奈看着唯恐不乱瞎出主意的李司司。
李司司却对他使眼色，“文若，你看，这才是太平盛世之景啊！”孩子们为学业烦恼、为对手不讲武德而气愤，而不是在朝不保夕中惶惶不可终日。
荀彧一愣，望着说得眉飞色舞、口水直飞的学子们，没有出言呵斥，只在不知不觉中弯了眉眼。
巡完并州，李司司自西往东，又一路去了幽州、冀州、青州。等离开青州之时，已然是第二年春日了。
许都诸葛亮来信，一是告诉李司司豫州战后重建工作已经完成，一切步入正轨，春耕顺利进行。二是提出建议：改年号，以及迁都。
“公御寰宇，德被苍生，功超邃古。昔年之号难契今时之运，当改元更始.....”
说人话就是：以前的年号太晦气了，该改一改，好叫天下人知道如今是谁当家做主。
“这是雕版！”
“我还差印油。”
“这是一册书！”
李司司召集手下文武百官, 兴奋地将最新的陈果展示给众人，“汝等可知，这意味着什么吗？！”
意味着“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”, 意味着人人有书读将不是李司司的痴人说梦。
在座的都不是傻子, 尤其是作为曾经的士族阶级的荀彧、王昶等人, 更加知晓宣纸的出现意味着什么。
意味着：他们在失去对土地、生产工具的垄断之后，又将失去对知识的垄断。
当下, 立马有几人变了神色。
荀彧早有心理准备，倒是承得住气，他出列一拜, 祝贺道, “主公果然神人, 得此玉纸, 乃上天恩赐, 万民之福。荀氏愿献藏书一千卷, 印刷成册，分派天下。”
既然学识的普及已经是势不可挡，那不如顺势而为, 将对知识的解释权握在手中。
“文若知我心矣！”李司司的目光在众人身上划过，不言而喻：荀彧都领头了，你们也该表表态了！
“吾亦愿献家中藏书。”顿时, 众人附和。
“很好！很好！”李司司欣慰道，“天下百姓会记得诸位的付出。”当下令人写文将今日之事记下。
不仅要记下，还要立碑，“各家捐献书籍的数目和名称都将刻碑，就立在四为书院, 永传后世。”
一听还要做赋立碑记载，众人又喜又悔：早知道多献出点书了！要是能排上名次，也是光宗耀祖了！
李司司点名王婉，“此事便交由文卿来办。”李司司有意为王婉增加政治砝码。
“喏。”王婉领命。
一旁的王昶有些不满，原本书院比斗是眼下的重中之重，吸引了并州上下的全部目光，现今可好，这什么玉纸横空出世，平白分了自己的光彩。
就在王昶恼火之际，李司司又道，“最近喜事一件接着一件，诸位多有繁忙，接下来的三日可稍作放松，一道观看书院大比。”
书院大比一共三日，每日一个项目，三局两胜，胜多者夺得最终的胜利。
第一日，文斗。又分三场，分别是：经义（约莫等于默写和古文翻译，比得是记忆力和阅读量）、策论（针对时政、历史等提出见解，并形成文章）、辩论（比得是口才、逻辑、应变能力等。）
并州书院以一胜两负输了第一日的比赛。王昶并不懊恼，在他看来，并州学子于学识上确实比不过尼山学子——尼山是什么地方，孔子传教之地。
“温倩。”众人对第一日的比斗兴致缺缺，然而李司司却注意到一个名字——温倩，温家幼女，代表并州书院赢了第一场“经义”的比赛。
李司司问王婉对此人可有了解。
“阿倩性情温和，有些怯懦。”王婉作为晋阳太守之初，欲意组建一支属于自己的班底，还曾邀请温倩加入，但是被拒绝了。
“但是。”王婉话音一转，“其聪慧非常，有过目不忘之才，极爱读书。”
王婉一边说一边打量李司司的神色，决定借此机会推荐温倩，“此番重家献书，充实藏书阁，又以新法制成书册，温倩可为修书人。”
李司司一想，倒也是！过目不忘，但是个社恐，可不就正适合去闭门修书么。
“汝可带其面见我一回。”李司司决定见一见人再说。
李司司见了温倩，问她平日在书院都做些什么，看书有什么喜好。
“但凡是书，我都看得。”说罢，温倩有些懊恼——这样说会被认为不务正业的吧！
李司司却不在乎：谁上学那会儿不是什么书都看！越不让看的书，看着越有意思。
“这很好。”李司司表示理解，又问倘若让温倩主持修书，她准备怎么做。
“一是要分门别类，方便检索。”
“二是要注意备份，防止损坏、遗失，以至无法修复。”说到自己擅长之处，温倩不免滔滔不绝起来，“小女见过将军以玉纸装订成的空白书册，私以为可加装一个侧封，上书编码，方便查询.....”
哇啦啦说了一通，温倩声音渐渐低了下去：自己竟在一陌生男子跟前卖弄学识，成何体统。
李司司觉得这姑娘很有想法，又问，“你可知数字？”李司司在徐州时就一力推行阿拉伯数字。
温倩点头，“书院有教。”
“以数字为书籍编码，形成检索目录，当更加方便。”
见李司司只专注和自己谈书籍收藏管理之事，温倩松了口气，胆子也大了不少，继续道，“小女认为，还可凿壁藏书。”
竹简和纸书毕竟不禁水火，一旦兵乱，很难传世。如果开山凿洞，将经典之作刻印于山壁，则可流传千年。
当下，李司司令王婉统领修书一事，负责协调各方，温倩辅助，负责书籍抄录和整理收纳。
走出刺史府的时候，温倩的脑子都是蒙的，她不可思议地看向王婉，“我....我.....”就这么有了职务？
王婉笑着拍拍温倩的肩膀，鼓励道，“机会不易，当勉力而为，或有坎坷，当迎难而上。”
“你我已不是你我，而是天下女子的先驱和表率。”
“你我走得更远，天下女子的日子便能好过一分。”走到如今这一步，王婉知道自己肩膀上背负的早已不仅仅是个人理想抱负，她可以做的还有更多。
见温倩一脸忐忑害怕，王婉放缓声音，柔声道，“不要怕，我会帮你的。”
书院大比的第二是武斗，依旧是三场，分别是男子单打、女子单打、组合混战。并州毫无悬念三局全胜。
“哈哈！我大并州武运昌盛！”
“温侯与将军皆出我并州，并州焉能武运不兴！”
并州方面高兴得恨不得开席摆酒庆祝，尼山学子可就不高兴了。
“咱们以后都是文臣，为何要舞刀弄枪？！”
“呵，不过是仗着自己主场，瞎设比试科目，卑鄙！胜之不武！”
然而，很多大家就顾不得议论吐槽这些小细节了，因为李司司又搞事情了。
“天地相对，日月相映，阴阳平衡。”李司司借题发挥，表示既然有男子军队，那也有女子军队。
“我看今日上场的女学生也很厉害的，骑马射箭、冲锋陷阵不输男儿！”
“上阵杀敌本是男儿之事，倘若连女子都要上战场，天下男儿死绝乎？”这下连荀彧都不赞同了——主公太偏袒女子了！
李司司不在乎那些反对的声音，如今她的权势如日中天，倘若此时趁机为女子扒拉更多的权益，更待何时——她就是偏心！
“尔等故步自封！”李司司举例，“古有妇好将军开疆拓土，今有徐州健妇营名扬天下，谁言女子不能征战天下？”
荀彧还要劝。
李司司又道，“女子可以领兵打仗，男子也可养蚕纺织，此乃阴阳平衡，男女公平！”
想象了一下男子捏针绣花的模样，荀彧不禁打了寒颤，竟是忘了反驳李司司的胡搅蛮缠。
书院大比，统共三日。第一日，李司司要组建修书阁；第二日，李司司要全国推行健妇营，鼓励女子参军。
到了第三日，众人已经不关心比赛项目了，只想着:不知又要弄什么幺蛾子了。
结果，第三日平白无奇，李司司什么也没干。只是，依旧是尼山书院输了比赛。
“太可恶了！并州人太狡猾了!”尼山学子抱怨不已。
第三日的比斗项目是“艺斗”，分为音、画、赋三个环节。本来挺公平的，只是出题官王昶耍了个小聪明，他限定主题为“塞外”。
并州学子随手一笔“大漠孤烟直”就是应题，可尼山学子哪里见过，纸上得来终是浅，竟是输了。
“输了就是输了，莫要找理由。”作为书院山长，荀彧出面安抚沮丧的学生们，“到了战场上，正面的刀光剑影，背后的暗箭算计，只要赢，那就是赢！”
“可是山长，这又不战场！不该比出双方的真实实力么！”学生们还是气愤。
路过的李司司听了一耳朵学生们的告状，觉着好玩，便也加入，出馊点子道，“哎呀，今年并州主场作战，过几年尼山主场，尔等亦可出题为难他们！”李司司决定三年搞一回书院大比，多交流感情才能深嘛！
“好主意！”学生们顿时来了精神，叽叽喳喳讨论起等并州学子到了他们那边，该出什么题目为难他们。
“主公！”荀彧无奈看着唯恐不乱瞎出主意的李司司。
李司司却对他使眼色，“文若，你看，这才是太平盛世之景啊！”孩子们为学业烦恼、为对手不讲武德而气愤，而不是在朝不保夕中惶惶不可终日。
荀彧一愣，望着说得眉飞色舞、口水直飞的学子们，没有出言呵斥，只在不知不觉中弯了眉眼。
巡完并州，李司司自西往东，又一路去了幽州、冀州、青州。等离开青州之时，已然是第二年春日了。
许都诸葛亮来信，一是告诉李司司豫州战后重建工作已经完成，一切步入正轨，春耕顺利进行。二是提出建议：改年号，以及迁都。
“公御寰宇，德被苍生，功超邃古。昔年之号难契今时之运，当改元更始.....”
说人话就是：以前的年号太晦气了，该改一改，好叫天下人知道如今是谁当家做主。