第73章 分析
千共秋接过薄云手里的海报，海报上写了各种各样的优点，唯一的要求就是要求学生必须遵守校规校纪，校规校纪非常严格，不遵守会被开除学籍，还要签保密协议，说是学校独特的教育方法，要求学生不得透露一点此学校与其他普通学校的教育区别。
这样千共秋就能明白个七七八八了，这所学校根本就不是正常的高中学校，他接收一些特殊学生，并声称升学率是百分百，但那百分百的升学率又依靠的是严苛的校规及背后的暗箱操作，作业和考试不允许作弊就是为了成绩真实。
而二四九的成绩在千共秋的帮助下一下提升不被怀疑，也是因为有“极限学习法”，即二三零的人在极限时能爆发出自己的潜能。
所以只要是能考上的就不会被开除，考不上的会以各种理由被开除，而被开除的孩子会怎样，是面对父母的怒火还是其他，这都与这所学校无关了。
看完海报，千共秋不禁嗤笑：“好处自己拿 坏处就赶紧能推多远推多远，得，想的倒是挺美。”
还把一切打造的都是自己的功劳都是学校的功劳，还真是给它一朵牛粪就把自己当朵花了。
千共秋把海报还给薄云，薄云直接扔进了垃圾桶。
“扔了干什么？”千共秋问，难不成是特意拿给自己看的？
薄云拍拍手上的灰：“这种垃圾校长办公室有的是。”
“好吧。”
薄云看着走廊上嬉笑的学生，其实学生并不多，大多数学生都在教室里学习，在教室外嬉笑打闹的学生也仅仅是二十个上下。
这所学校的班级人数是随机的没错 但其实一班二班的学生在级部前几十占比非常多，但为了把每个班的平均分调整成一致，所以每个班都会塞进去几个学习在后几名的。
这也就导致了班级与班级的差距，要么整个班都资质平平，要么整个班两极分化。这也就是为什么千共秋刚来一下课大家都跑出来玩，因为大家的排名都很靠前，完全不担心学习成绩问题。但他们学习的时候也确实是死命学，这个是毋庸置疑的。无论身处何处，只有努力学才能取得好的成绩，在副本里也一样。
“你觉得，如何才能通关？”薄云忽然用非常凝重的表情问千共秋。
“存活到高考结束？”这句话说出来千共秋都不信，其实曾经他也是这样以为只要存活到高考结束就算通关的，但现在他已然动摇。
“那这未免有些太简单。”薄云笑道，“医院副本是几星通关？”
“我的是三星。”千共秋不清楚是不是每个人的评星都不一样。
薄云点头了然，随后问道：“你觉得医院副本难吗？”
“难度中等偏上吧，主要是它设置了一个看似死局的任务线，只有走隐藏线才能通关。”千共秋仔仔细细分析了医院副本的情况，“而且你在那里待了好久了，你也知道来了一批又一批的人，那些人都没能活到最后，所以应该也是那种比较难的类型吧。”
薄云听完千共秋的一顿分析后点了点头，随即补充了一点：“副本难度评星三星。”
“这种副本都只能排到三星，那五星得有多烧脑。不对，还有废体力，毕竟在医院副本打打杀杀持续了好久。”千共秋一想起来就觉的累。
“六星是最难的，目前已公开的被评上六星的副本只有三个。”薄云回应，“如果这个副本只需要存活到最后就可以通关，那这个副本评几星？一星都评不上。”
是的，在这个副本存活下去可以说是太简单了，进入副本时规则可没说存活到最后就能通关，而是说七天之后迎来高考。
七天这个时间或许不是存活天数，而是副本给的规定天数？
在规定天数内找到通关办法并成功通关，或许才是副本要让玩家做的。
千共秋长叹一口气：“所以啊，这个真不好搞。”
“每个规则都是有依据的。”薄云道，“你想想这些规则，有多少是我们遇到过的，有多少是没遇到过的。”
“这些规则看似杂乱，其实我们真正需要遵守的规则只有游戏对玩家的规则。至于其他的，那都是学校对学生的规则，我们可不是学生，不需要遵守。”千共秋恍然大悟，“所以我们只要不是公然与学校对着干，稍微违反一点学校的规则也是无关紧要的。”
薄云颔首，认同千共秋的说法。
但细细回想那些规则，有许多规则又有些矛盾。
［一、请隐藏好自己的身份，直至高考结束。］
但他们已经暴露了身份，并没有什么危险。
薄云道：“因为我们不在办公室。”
校规四：每个班级都有四十九名学生，请各位同学和睦相处，若发现教室中多出一名学生，那是不存在的人，请找到Ta并将此人送到办公室任意一老师身前，老师会处理这件事。
“这规则里有必要的条件。”千共秋明白副本也喜欢玩文字游戏，“必须是送到办公室，我们不在办公室，所以没事。”
“所以我们不能只停留在表面。”
二人分析了下游戏给玩家的规则，规则二三次提醒不要相信任何人，但规则四又说同桌可以信任。这两条规则自相矛盾，自相矛盾的规则应该有一条为错误规则，但副本会写错误规则吗？
千共秋望向薄云，说出了他的疑惑。薄云摇摇头，表示应该不会。
这两条规则只能暂时被二人列为存疑规则。
规则五和规则六同样非常好理解。只是五暂时没有用处，而六可以保证身份不被发现。如果自己与老师在办公室没事，而与同学却会发生危险，只能说在与同学一同在的时候会被老师发现身份。
［五、如果遇到不会的作业等问题可以去咨询老师。］
［六、老师的办公室是危险的，但同样也是安全的。可以自己与老师待在办公室里，但不要和同学一起待在办公室。］
这样千共秋就能明白个七七八八了，这所学校根本就不是正常的高中学校，他接收一些特殊学生，并声称升学率是百分百，但那百分百的升学率又依靠的是严苛的校规及背后的暗箱操作，作业和考试不允许作弊就是为了成绩真实。
而二四九的成绩在千共秋的帮助下一下提升不被怀疑，也是因为有“极限学习法”，即二三零的人在极限时能爆发出自己的潜能。
所以只要是能考上的就不会被开除，考不上的会以各种理由被开除，而被开除的孩子会怎样，是面对父母的怒火还是其他，这都与这所学校无关了。
看完海报，千共秋不禁嗤笑：“好处自己拿 坏处就赶紧能推多远推多远，得，想的倒是挺美。”
还把一切打造的都是自己的功劳都是学校的功劳，还真是给它一朵牛粪就把自己当朵花了。
千共秋把海报还给薄云，薄云直接扔进了垃圾桶。
“扔了干什么？”千共秋问，难不成是特意拿给自己看的？
薄云拍拍手上的灰：“这种垃圾校长办公室有的是。”
“好吧。”
薄云看着走廊上嬉笑的学生，其实学生并不多，大多数学生都在教室里学习，在教室外嬉笑打闹的学生也仅仅是二十个上下。
这所学校的班级人数是随机的没错 但其实一班二班的学生在级部前几十占比非常多，但为了把每个班的平均分调整成一致，所以每个班都会塞进去几个学习在后几名的。
这也就导致了班级与班级的差距，要么整个班都资质平平，要么整个班两极分化。这也就是为什么千共秋刚来一下课大家都跑出来玩，因为大家的排名都很靠前，完全不担心学习成绩问题。但他们学习的时候也确实是死命学，这个是毋庸置疑的。无论身处何处，只有努力学才能取得好的成绩，在副本里也一样。
“你觉得，如何才能通关？”薄云忽然用非常凝重的表情问千共秋。
“存活到高考结束？”这句话说出来千共秋都不信，其实曾经他也是这样以为只要存活到高考结束就算通关的，但现在他已然动摇。
“那这未免有些太简单。”薄云笑道，“医院副本是几星通关？”
“我的是三星。”千共秋不清楚是不是每个人的评星都不一样。
薄云点头了然，随后问道：“你觉得医院副本难吗？”
“难度中等偏上吧，主要是它设置了一个看似死局的任务线，只有走隐藏线才能通关。”千共秋仔仔细细分析了医院副本的情况，“而且你在那里待了好久了，你也知道来了一批又一批的人，那些人都没能活到最后，所以应该也是那种比较难的类型吧。”
薄云听完千共秋的一顿分析后点了点头，随即补充了一点：“副本难度评星三星。”
“这种副本都只能排到三星，那五星得有多烧脑。不对，还有废体力，毕竟在医院副本打打杀杀持续了好久。”千共秋一想起来就觉的累。
“六星是最难的，目前已公开的被评上六星的副本只有三个。”薄云回应，“如果这个副本只需要存活到最后就可以通关，那这个副本评几星？一星都评不上。”
是的，在这个副本存活下去可以说是太简单了，进入副本时规则可没说存活到最后就能通关，而是说七天之后迎来高考。
七天这个时间或许不是存活天数，而是副本给的规定天数？
在规定天数内找到通关办法并成功通关，或许才是副本要让玩家做的。
千共秋长叹一口气：“所以啊，这个真不好搞。”
“每个规则都是有依据的。”薄云道，“你想想这些规则，有多少是我们遇到过的，有多少是没遇到过的。”
“这些规则看似杂乱，其实我们真正需要遵守的规则只有游戏对玩家的规则。至于其他的，那都是学校对学生的规则，我们可不是学生，不需要遵守。”千共秋恍然大悟，“所以我们只要不是公然与学校对着干，稍微违反一点学校的规则也是无关紧要的。”
薄云颔首，认同千共秋的说法。
但细细回想那些规则，有许多规则又有些矛盾。
［一、请隐藏好自己的身份，直至高考结束。］
但他们已经暴露了身份，并没有什么危险。
薄云道：“因为我们不在办公室。”
校规四：每个班级都有四十九名学生，请各位同学和睦相处，若发现教室中多出一名学生，那是不存在的人，请找到Ta并将此人送到办公室任意一老师身前，老师会处理这件事。
“这规则里有必要的条件。”千共秋明白副本也喜欢玩文字游戏，“必须是送到办公室，我们不在办公室，所以没事。”
“所以我们不能只停留在表面。”
二人分析了下游戏给玩家的规则，规则二三次提醒不要相信任何人，但规则四又说同桌可以信任。这两条规则自相矛盾，自相矛盾的规则应该有一条为错误规则，但副本会写错误规则吗？
千共秋望向薄云，说出了他的疑惑。薄云摇摇头，表示应该不会。
这两条规则只能暂时被二人列为存疑规则。
规则五和规则六同样非常好理解。只是五暂时没有用处，而六可以保证身份不被发现。如果自己与老师在办公室没事，而与同学却会发生危险，只能说在与同学一同在的时候会被老师发现身份。
［五、如果遇到不会的作业等问题可以去咨询老师。］
［六、老师的办公室是危险的，但同样也是安全的。可以自己与老师待在办公室里，但不要和同学一起待在办公室。］