第27章 课程（拜见小猫大王！）
“阿鈺你好啊，我是秦风是这节课的老师，主要负责理论知识的教导，我先去和同学们说明情况，一会儿喊你就进去，记住了吗？”
曲鈺默默点头。
秦风心道，不爱说话还是性格内敛？
“孩子们，今天有新的同学，他会和我们一起度过一周的时间。希望同学们好好相处，不要......”
曲鈺在门口看向讲台上的助教。穿着上并没有很特殊，看起来也不是很严厉的人，但...
他将视线转向教室内，学生们都很安静，很认真的听着，有的甚至看起来很害怕，瑟缩着。
他低头看向自己的双手，轻微颤抖。他又何尝不怕，或许在这里的七天是他留在教室，留在顾景尘身边最后的七天了。
“新同学，进来吧。”
“...是。”
助教面容和善，看向曲鈺说：“介绍一下自己吧，虽然只有七天一起学习的时间，但和同学们搞好关系也很重要。”
紧张还是会有的，另外，曲鈺稍抬头看向那些探究好奇的眼神，下唇快被自己咬出血了，警惕是他刻进骨子里的，在离开顾景尘的时候又从骨髓深处渗透出来了。
“你们好，我是曲鈺。”
教室里的学生虽然没人敢小声议论，但能从他们的眼神中看出些许惊讶。曲鈺有些抓不住头脑。
“是只不善言辞的小猫咪，大家要和他好好相处哦。”
“是——”
助教指着靠窗那排最后那个空位，“很好，阿鈺，你就去那里坐吧，上课要好好听讲哦。”
“是...”
坐到座位上后感觉身后有东西，这才想起自己其实是背了个书包来的。
身后一个小书包，身上还斜挎了一个水瓶，像个离开爸爸去郊游的小学生。
他将书包和水瓶摘下塞到课桌里，警惕的观察了身边的一些人，好在左边和身后没人，不至于总是警惕着身后。
助教还是那副和善的表情，悄无声息的观察着曲鈺，心道果然和老师说的一样，警惕心很高，就这一会儿估计把屋里的其他孩子全看了个遍。
不过在这么个圈子里警惕性好也不知是好事还是坏事了。
“好了，那我们开始上课了，先点名。”
“佳佳。”
“到！”
“小七。”
“到。”
“小蓝。”
......
全都不像真名，所以刚才介绍的时候也不需要用真名吗，那，他抬头看向讲台的助教。
助教不喜欢自己。小猫炸毛。
“曲鈺。”
“...到。”秦风看向炸毛的曲鈺，完全不知道自己做错了什么，迷茫无助。
“咳，很好，同学们今天都到齐了，那我们来学今天的课程：规则和规矩。”
“我们在家里要听家长、大人、主人的话。他们所指定的是规矩。而规则是所有人都在坚守的东西。
例如，我们都知道不管在外面是什么身份的人，在家长的面前我们都是孩子。这就是大家都默认的规则。规则是具体的、明确的行为规范，具有强制性。他具有较高的确定性，直接告诉人们应该做什么或不应该做什么
传统意义上的规矩则是基于传统习俗和社会习惯，更多依赖于社会共识。而在我们这里，规矩更多代表家长的要求，大人们不喜欢的事或很喜欢的事情，家长不会直接告诉我们，那么如果我们做了让家长不喜欢的事就是坏了规矩。规矩相对模糊，更多地依赖于长期形成的行为模式。
在座的各位都是有家长的孩子们，那么规矩就必须时刻记在心中。规则主要作用于特定的人群或活动，例如玩某种游戏时候的游戏规则；而规矩则影响个体的日常行为和思维方式，日常生活中我们都需要牢牢记好家长们的喜恶。
对于孩子们来说规则和规矩同样重要，违反规则丢的是家长的脸面，即使家长不在意，孩子们自己也应该为此蒙羞，而规矩的执行则依赖于个体的自觉和集体舆论的监督。[1]”
“所以对于新的孩子们来说，尤其是大人喜欢猫猫狗狗的，就更要注重规矩和规则，不管身在哪里都要恪守本分。知道了吗？”
“知道了老师。”
秦风看着屋子里的孩子们，“都是好孩子。但我必须要告诉你们，来教室学习的费用非常昂贵，希望你们能好好学习对得起大人们的付出。”
“是——”
“接下来我将发放一张信纸，各位要好好回想在家中与大人的相处，认真的写出你都意识到了哪些规矩。”
秦风看着认真回想写字的孩子们不禁点点头。
他很喜欢照看小孩子们，虽然有时小猫小狗会乱拉乱尿，但都是好孩子，不小心做错事也可以原谅。
他在讲台坐下视线小心地观察曲鈺，老师特意嘱咐了，这孩子特殊要小心对待。
确实特殊，这不到一节课的时间，他就看出来这孩子的诸多不同。时刻保持警惕，拒绝交流，不爱讲话，性格似乎有些孤僻。
曲鈺前面那个孩子是蓝家的小猫，出了名的调皮捣蛋闲不下来，从曲鈺坐下后后头看了不知道多少次，看起来很想和他说话，但曲鈺表现出来非常明显的拒绝姿态。
看来还是个小猫大王。
不过他们俩要是能玩到一起也挺好，小猫们或许还能有些共同话题。
“孩子们都写好了吗？”
“好了——”
“从后往前传上来吧，接下来是自由活动时间，可以去阳台玩，但是要注意安全知道吗？”
“好——”
教室的空间并不是很大，从他们所在的楼层往下数，七层、八层、是孩子们上课的地方，九层是助教和家仆们住的地方，每一层空间都很大，不用担心空间不足，每间教室都有一个和他们的阳台完全一致的阳台，孩子们可以尽情玩耍。
像是幼儿园的教育方式，曲鈺看着自己手上的信纸，不想交上去，他的字不是很好看，说不定会被讨厌他的助教故意拿给别人看，到时候顾景尘肯定会被笑话。
可恶的家伙。
秦风看着突然冲自己呲牙的小猫，摸摸脑袋搞不懂到底怎么回事。自己好像被讨厌了。
“你好啊曲鈺，我叫小蓝，你不交吗，他们都收好了，就剩咱们这排了。”
曲鈺万分不愿的递给了他。
不想来的第一天就惹麻烦。
秦风收好后见孩子们都出去玩了，只有曲鈺坐在桌子前没动，他想上前问问，但又想到这孩子警惕心太强便保持了些许距离，“阿鈺，不去和同学们玩吗？”
曲鈺看着这个奇怪的男人，双手往后缩了缩，身体稍微俯下去了些，慢慢的摇了摇头。
“好吧，有问题就来找我知道吗？”
去也没再理他，他也怕孩子应激，退后来几步转身离开，坐在讲台批阅卷子。
......
顾景从早上曲鈺离开便一直守在监控室观察孩子的情况。
他和秦风早就认识，按照时间上来讲秦风比他要先认识老师，他本有机会成为老师的学生，但为人太过心软，孩子撒撒娇他就什么都准许了。
只有一些很宠孩子的家长才会指名让自家孩子去秦风的班级。
但也就是因为这点，顾景尘才让曲鈺去了他的班级，走前他还特意嘱咐秦风，点名的时候喊全名就好了。
“上心啦。”
“嗯。”
教室里的小猫小狗们都是带着名字来的，不过是主人给的名字，很少是用本名来的，蓝家那个算一个，而曲鈺也算一个。
即使是以宠溺孩子闻名的秦风班级也只有两个这样的孩子。蓝雨那孩子早就习惯了小蓝的叫法，他自己也喜欢，这还是他主动和他提的。
称呼全名是一种尊重也是一种警示，这是被家长重视的孩子，就算是小猫也是受宠爱的小猫，不容许任何人轻视。
老师虽然没有寸步不离的守着监控室，但也一有空就来看看。第一节课是理论知识课程，简单但也枯燥，好在曲鈺是个坐得住的性子，不至于躁得慌。
“老师。”
“阿鈺怎么样？”老师看向监控画面，教室里只有曲鈺和秦风，再看旁边的画面，剩下的孩子们都在阳台玩儿，“和预想的差不多。”
“老师，我这几天总是心慌，总觉得有什么事。”
“阿尘，你是家长，必须振作，不能动摇，不然孩子会害怕。”
“...是。”
江君柏看着顾景尘的样子轻笑道：“有时我看向曲鈺会想起你以前的时候。还是个小孩儿把，十几岁就敢来找我，说什么让我教你东西，但其实那时候浑身上下写满了戒备，看着和个脏兮兮的大型犬似得，我还以为你是哪里跑丢的孩子呢。”
顾景尘能感受到老师故意用了些安慰的语气安慰自己，“老师，我现在长大了。”
“是，长大了，从脏兮兮变的仪表堂堂。阿尘，你们都是我疼爱的孩子，但我总是对你们比对小猫小狗们严格，你知道为什么吗？”
“因为我们是家长。”
“是，也不全是。你们是根，孩子们是长在上面的枝条，开的花结的果。家长就要做好身为家长的责任，这是必须的。
但有时候，我却经常惶恐。我对你们的教导是不是真的做的完全正确，有没有可能哪个小失误导致你们伤害了孩子，这些都是我需要在意的问题。但最重要的还是你们自己。”
江君柏将手放在顾景尘的肩膀拍了拍，“你们也是我的孩子，我怎么可能忍心下重手，说重话。有时潜移默化作用更大。阿鈺不善言辞，不爱表达，你又何尝不是。”
江君柏说完拍了拍便离开了，事情不是说说人就学会的，还是要自己领悟。
好吧，他好像不是个合格的家长。
......
秦风教室内，几个在阳台玩儿的孩子们看向曲鈺，目光丝毫没有掩饰，好奇打量着。
天气很好，阳光透过窗户照耀在曲鈺略浅的头发上，发丝折射出别样的美感，皮肤白皙，肌肤细腻，从他暴露在外的皮肤就能看出平时保护的很到位。
头发虽然颜色不是普遍的黑色，但也能看出发质很好，是长期经过保养的好发质，那不是一天两天就能养出来的。
“这个人就是曲鈺吗？”
“我还在家的时候听说了，说顾景尘带了只小猫来。”
“他看起来好凶啊。”
“他很漂亮啊！”
一旁在和朋友玩的蓝雨看向曲鈺，确实很漂亮，虽然看着浑身带刺，但估计很好骗。
一种莫名的责任感袭来，蓝雨拿起自己的零食，往教室走去。
“蓝雨去了！”
“我就知道这家伙会按捺不住。”
“他会被打吗？”
“我有点儿害怕，要不要去叫助教。”
不用叫，因为助教也在时刻观察着。
蓝雨看出曲鈺的警惕，离得又个五步开外的距离道：“曲鈺，你要和我去玩吗？给你这个，这是我最爱吃的火腿肠。”
曲鈺看着这个冒失的家伙，要不是这人的身上没有敌意，他早就一拳上去揍他了。
懒得理他。
蓝雨见曲鈺不理他也不气馁，小嘴巴拉巴拉说个不停，“你喜欢吃什么零食，我还有别的，我们可以一起分享。”
教室的孩子们没地方去买东西，除了来时家里带的以外，唯一能获得零食的途径就是家里人来看望的时候，检查功课的同时带些小零嘴。
谁手里的小零嘴最多就会被其他同学默认为最受家长宠爱的孩子，蓝雨无异是这个教室里零嘴最多的。
曲鈺没有半点儿人情事物在脑子里，听蓝雨的话，误以为他和以前自己一样吃不起饭，看着他干干巴巴的样子，确实有些可怜。
掏出书包一股脑拿了不少吃的，大多都是顾景尘怕他饿给他带的小面包和肉零食。有一小部分是朵朵给带的小包装零食，朵朵还特意嘱咐可以分享给同学。
朵朵带的那一小部分就不少了，其他在阳台看热闹的同学都被他豪横的样子折服了。
曲鈺把那袋子零食递给蓝雨，见他傻站着不接还以为这人是害羞，直接塞他怀里后回座位趴着去了。
蓝雨抱着一怀的零食陷入沉思。步调轻浮的回到阳台放在桌子上。
他以为自己饿了吗？所以才给自己这么多。
他转头看向曲鈺的眼神比之前多了一丝崇拜。
[1]来自百度百科
曲鈺默默点头。
秦风心道，不爱说话还是性格内敛？
“孩子们，今天有新的同学，他会和我们一起度过一周的时间。希望同学们好好相处，不要......”
曲鈺在门口看向讲台上的助教。穿着上并没有很特殊，看起来也不是很严厉的人，但...
他将视线转向教室内，学生们都很安静，很认真的听着，有的甚至看起来很害怕，瑟缩着。
他低头看向自己的双手，轻微颤抖。他又何尝不怕，或许在这里的七天是他留在教室，留在顾景尘身边最后的七天了。
“新同学，进来吧。”
“...是。”
助教面容和善，看向曲鈺说：“介绍一下自己吧，虽然只有七天一起学习的时间，但和同学们搞好关系也很重要。”
紧张还是会有的，另外，曲鈺稍抬头看向那些探究好奇的眼神，下唇快被自己咬出血了，警惕是他刻进骨子里的，在离开顾景尘的时候又从骨髓深处渗透出来了。
“你们好，我是曲鈺。”
教室里的学生虽然没人敢小声议论，但能从他们的眼神中看出些许惊讶。曲鈺有些抓不住头脑。
“是只不善言辞的小猫咪，大家要和他好好相处哦。”
“是——”
助教指着靠窗那排最后那个空位，“很好，阿鈺，你就去那里坐吧，上课要好好听讲哦。”
“是...”
坐到座位上后感觉身后有东西，这才想起自己其实是背了个书包来的。
身后一个小书包，身上还斜挎了一个水瓶，像个离开爸爸去郊游的小学生。
他将书包和水瓶摘下塞到课桌里，警惕的观察了身边的一些人，好在左边和身后没人，不至于总是警惕着身后。
助教还是那副和善的表情，悄无声息的观察着曲鈺，心道果然和老师说的一样，警惕心很高，就这一会儿估计把屋里的其他孩子全看了个遍。
不过在这么个圈子里警惕性好也不知是好事还是坏事了。
“好了，那我们开始上课了，先点名。”
“佳佳。”
“到！”
“小七。”
“到。”
“小蓝。”
......
全都不像真名，所以刚才介绍的时候也不需要用真名吗，那，他抬头看向讲台的助教。
助教不喜欢自己。小猫炸毛。
“曲鈺。”
“...到。”秦风看向炸毛的曲鈺，完全不知道自己做错了什么，迷茫无助。
“咳，很好，同学们今天都到齐了，那我们来学今天的课程：规则和规矩。”
“我们在家里要听家长、大人、主人的话。他们所指定的是规矩。而规则是所有人都在坚守的东西。
例如，我们都知道不管在外面是什么身份的人，在家长的面前我们都是孩子。这就是大家都默认的规则。规则是具体的、明确的行为规范，具有强制性。他具有较高的确定性，直接告诉人们应该做什么或不应该做什么
传统意义上的规矩则是基于传统习俗和社会习惯，更多依赖于社会共识。而在我们这里，规矩更多代表家长的要求，大人们不喜欢的事或很喜欢的事情，家长不会直接告诉我们，那么如果我们做了让家长不喜欢的事就是坏了规矩。规矩相对模糊，更多地依赖于长期形成的行为模式。
在座的各位都是有家长的孩子们，那么规矩就必须时刻记在心中。规则主要作用于特定的人群或活动，例如玩某种游戏时候的游戏规则；而规矩则影响个体的日常行为和思维方式，日常生活中我们都需要牢牢记好家长们的喜恶。
对于孩子们来说规则和规矩同样重要，违反规则丢的是家长的脸面，即使家长不在意，孩子们自己也应该为此蒙羞，而规矩的执行则依赖于个体的自觉和集体舆论的监督。[1]”
“所以对于新的孩子们来说，尤其是大人喜欢猫猫狗狗的，就更要注重规矩和规则，不管身在哪里都要恪守本分。知道了吗？”
“知道了老师。”
秦风看着屋子里的孩子们，“都是好孩子。但我必须要告诉你们，来教室学习的费用非常昂贵，希望你们能好好学习对得起大人们的付出。”
“是——”
“接下来我将发放一张信纸，各位要好好回想在家中与大人的相处，认真的写出你都意识到了哪些规矩。”
秦风看着认真回想写字的孩子们不禁点点头。
他很喜欢照看小孩子们，虽然有时小猫小狗会乱拉乱尿，但都是好孩子，不小心做错事也可以原谅。
他在讲台坐下视线小心地观察曲鈺，老师特意嘱咐了，这孩子特殊要小心对待。
确实特殊，这不到一节课的时间，他就看出来这孩子的诸多不同。时刻保持警惕，拒绝交流，不爱讲话，性格似乎有些孤僻。
曲鈺前面那个孩子是蓝家的小猫，出了名的调皮捣蛋闲不下来，从曲鈺坐下后后头看了不知道多少次，看起来很想和他说话，但曲鈺表现出来非常明显的拒绝姿态。
看来还是个小猫大王。
不过他们俩要是能玩到一起也挺好，小猫们或许还能有些共同话题。
“孩子们都写好了吗？”
“好了——”
“从后往前传上来吧，接下来是自由活动时间，可以去阳台玩，但是要注意安全知道吗？”
“好——”
教室的空间并不是很大，从他们所在的楼层往下数，七层、八层、是孩子们上课的地方，九层是助教和家仆们住的地方，每一层空间都很大，不用担心空间不足，每间教室都有一个和他们的阳台完全一致的阳台，孩子们可以尽情玩耍。
像是幼儿园的教育方式，曲鈺看着自己手上的信纸，不想交上去，他的字不是很好看，说不定会被讨厌他的助教故意拿给别人看，到时候顾景尘肯定会被笑话。
可恶的家伙。
秦风看着突然冲自己呲牙的小猫，摸摸脑袋搞不懂到底怎么回事。自己好像被讨厌了。
“你好啊曲鈺，我叫小蓝，你不交吗，他们都收好了，就剩咱们这排了。”
曲鈺万分不愿的递给了他。
不想来的第一天就惹麻烦。
秦风收好后见孩子们都出去玩了，只有曲鈺坐在桌子前没动，他想上前问问，但又想到这孩子警惕心太强便保持了些许距离，“阿鈺，不去和同学们玩吗？”
曲鈺看着这个奇怪的男人，双手往后缩了缩，身体稍微俯下去了些，慢慢的摇了摇头。
“好吧，有问题就来找我知道吗？”
去也没再理他，他也怕孩子应激，退后来几步转身离开，坐在讲台批阅卷子。
......
顾景从早上曲鈺离开便一直守在监控室观察孩子的情况。
他和秦风早就认识，按照时间上来讲秦风比他要先认识老师，他本有机会成为老师的学生，但为人太过心软，孩子撒撒娇他就什么都准许了。
只有一些很宠孩子的家长才会指名让自家孩子去秦风的班级。
但也就是因为这点，顾景尘才让曲鈺去了他的班级，走前他还特意嘱咐秦风，点名的时候喊全名就好了。
“上心啦。”
“嗯。”
教室里的小猫小狗们都是带着名字来的，不过是主人给的名字，很少是用本名来的，蓝家那个算一个，而曲鈺也算一个。
即使是以宠溺孩子闻名的秦风班级也只有两个这样的孩子。蓝雨那孩子早就习惯了小蓝的叫法，他自己也喜欢，这还是他主动和他提的。
称呼全名是一种尊重也是一种警示，这是被家长重视的孩子，就算是小猫也是受宠爱的小猫，不容许任何人轻视。
老师虽然没有寸步不离的守着监控室，但也一有空就来看看。第一节课是理论知识课程，简单但也枯燥，好在曲鈺是个坐得住的性子，不至于躁得慌。
“老师。”
“阿鈺怎么样？”老师看向监控画面，教室里只有曲鈺和秦风，再看旁边的画面，剩下的孩子们都在阳台玩儿，“和预想的差不多。”
“老师，我这几天总是心慌，总觉得有什么事。”
“阿尘，你是家长，必须振作，不能动摇，不然孩子会害怕。”
“...是。”
江君柏看着顾景尘的样子轻笑道：“有时我看向曲鈺会想起你以前的时候。还是个小孩儿把，十几岁就敢来找我，说什么让我教你东西，但其实那时候浑身上下写满了戒备，看着和个脏兮兮的大型犬似得，我还以为你是哪里跑丢的孩子呢。”
顾景尘能感受到老师故意用了些安慰的语气安慰自己，“老师，我现在长大了。”
“是，长大了，从脏兮兮变的仪表堂堂。阿尘，你们都是我疼爱的孩子，但我总是对你们比对小猫小狗们严格，你知道为什么吗？”
“因为我们是家长。”
“是，也不全是。你们是根，孩子们是长在上面的枝条，开的花结的果。家长就要做好身为家长的责任，这是必须的。
但有时候，我却经常惶恐。我对你们的教导是不是真的做的完全正确，有没有可能哪个小失误导致你们伤害了孩子，这些都是我需要在意的问题。但最重要的还是你们自己。”
江君柏将手放在顾景尘的肩膀拍了拍，“你们也是我的孩子，我怎么可能忍心下重手，说重话。有时潜移默化作用更大。阿鈺不善言辞，不爱表达，你又何尝不是。”
江君柏说完拍了拍便离开了，事情不是说说人就学会的，还是要自己领悟。
好吧，他好像不是个合格的家长。
......
秦风教室内，几个在阳台玩儿的孩子们看向曲鈺，目光丝毫没有掩饰，好奇打量着。
天气很好，阳光透过窗户照耀在曲鈺略浅的头发上，发丝折射出别样的美感，皮肤白皙，肌肤细腻，从他暴露在外的皮肤就能看出平时保护的很到位。
头发虽然颜色不是普遍的黑色，但也能看出发质很好，是长期经过保养的好发质，那不是一天两天就能养出来的。
“这个人就是曲鈺吗？”
“我还在家的时候听说了，说顾景尘带了只小猫来。”
“他看起来好凶啊。”
“他很漂亮啊！”
一旁在和朋友玩的蓝雨看向曲鈺，确实很漂亮，虽然看着浑身带刺，但估计很好骗。
一种莫名的责任感袭来，蓝雨拿起自己的零食，往教室走去。
“蓝雨去了！”
“我就知道这家伙会按捺不住。”
“他会被打吗？”
“我有点儿害怕，要不要去叫助教。”
不用叫，因为助教也在时刻观察着。
蓝雨看出曲鈺的警惕，离得又个五步开外的距离道：“曲鈺，你要和我去玩吗？给你这个，这是我最爱吃的火腿肠。”
曲鈺看着这个冒失的家伙，要不是这人的身上没有敌意，他早就一拳上去揍他了。
懒得理他。
蓝雨见曲鈺不理他也不气馁，小嘴巴拉巴拉说个不停，“你喜欢吃什么零食，我还有别的，我们可以一起分享。”
教室的孩子们没地方去买东西，除了来时家里带的以外，唯一能获得零食的途径就是家里人来看望的时候，检查功课的同时带些小零嘴。
谁手里的小零嘴最多就会被其他同学默认为最受家长宠爱的孩子，蓝雨无异是这个教室里零嘴最多的。
曲鈺没有半点儿人情事物在脑子里，听蓝雨的话，误以为他和以前自己一样吃不起饭，看着他干干巴巴的样子，确实有些可怜。
掏出书包一股脑拿了不少吃的，大多都是顾景尘怕他饿给他带的小面包和肉零食。有一小部分是朵朵给带的小包装零食，朵朵还特意嘱咐可以分享给同学。
朵朵带的那一小部分就不少了，其他在阳台看热闹的同学都被他豪横的样子折服了。
曲鈺把那袋子零食递给蓝雨，见他傻站着不接还以为这人是害羞，直接塞他怀里后回座位趴着去了。
蓝雨抱着一怀的零食陷入沉思。步调轻浮的回到阳台放在桌子上。
他以为自己饿了吗？所以才给自己这么多。
他转头看向曲鈺的眼神比之前多了一丝崇拜。
[1]来自百度百科