第6章 探讨“作业”
第二天下午。
A大教学楼，302教室。
因为是越卿的课，教室里早就座无虚席。前排的位置更是被占得满满当当，连过道里都挤满了站着听课的学生。
许羡黎踩着点走进教室。
他今天穿了一件黑色的连帽卫衣，帽子戴在头上，遮住了大半张脸，只露出一个苍白的下巴。他低着头，背着书包，像往常一样往最后排的角落走去。
“哎，同学，这里有人了。”
“不好意思，位置占了。”
就连最后排的位置也被占了。许羡黎皱了皱眉，只能站在教室的最后面，靠着墙壁。
教室门口传来一阵骚动。
原本喧闹的教室瞬间安静下来，几百双眼睛齐刷刷地看向门口。
越卿来了。
他今天穿了一件黑色的衬衫，显得腰身更加挺拔，他手里拿着几本厚厚的教案和水杯。
“上课。”
他的声音通过麦克风传遍教室，温和，却带着一种无形的威压。
“今天我们讲‘人格结构理论’。”
越卿转身在黑板上写下几个大字，字迹苍劲有力，和他的人一样，透着一股风骨。
许羡黎站在角落里，目光不受控制地追随着那个身影。
从这个角度看过去，越卿的背影显得格外挺拔。他讲课的时候习惯性地微微侧身，左手插在裤兜里，右手拿着粉笔。
“弗洛伊德认为，人格结构由本我、自我、超我三部分组成……”
“人格的发展过程分为五个阶段：口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潜伏期和生殖期。”
越卿的声音低沉而富有磁性，像是一把温柔的小提琴，在所有人的耳边拉响。
“本我是原始的、本能的欲望；超我是道德的、理想的约束；而自我，则是调节两者冲突的平衡者。”
许羡黎的心脏猛地跳漏了一拍。
他下意识地抓紧了书包带子。
本我、自我、超我。
越卿是在讲课，还是在暗示他？
他在演戏。
他在所有人面前演一个完美的教授，只在他面前露出獠牙。
这种认知让许羡黎感到一种战栗的快感。
就在这时，讲台上的越卿突然停下了讲课。
他推了推眼镜，目光穿过层层叠叠的人群，精准地落在了教室最后面的那个角落。
隔着几十米的距离，隔着几百个学生，许羡黎感觉越卿的目光像是一张网，将他牢牢罩住。
“那位靠墙的同学。”
越卿突然开口，声音不大，却清晰地传到了许羡黎的耳朵里。
全教室的人瞬间回头。
许羡黎浑身僵硬，帽子下的脸瞬间白了。
“是，叫你呢。”越卿看着他，嘴角勾起一抹极淡的笑意，“站着听课不累吗？前面好像还有个空位，过来坐吧。”
许羡黎愣住了。
前面根本没有空位。
但他不敢反驳。
在全校师生震惊、嫉妒、探究的目光中，许羡黎只能摘下帽子，低着头，一步步走向讲台。
他每走一步，都能感觉到周围视线的灼烧。
“怎么了？”
当许羡黎走到讲台边时，越卿突然低下头，借着调整麦克风的动作，在他耳边轻声说道。
声音很轻，只有他们两个人能听见。
“越教授，我……”许羡黎声音颤抖。
“坐第一排。”越卿直起身，恢复了那副公事公办的模样，指了指讲台正下方的那个位置，“方便我观察你的听课状态。”
许羡黎咬了咬牙，只能在那个众目睽睽之下的特等席坐下。
整节课，他都如坐针毡。
他能感觉到，越卿的目光时不时地落在他身上。那种目光不再是课堂上那种扫视全场的温和，而是带着一种私密的审视。
就像是在观察一只落入陷阱的小白鼠。
下课铃响的时候，越卿合上教案，看着许羡黎，当着所有人的面说道：
“许羡黎同学，下课来我办公室一趟。关于你上次作业的问题，我们需要谈谈。”
全班哗然。
许羡黎低着头，死死咬着嘴唇。
他知道，这不是关于课堂的作业。
这是关于治疗的作业。
下课铃响后的教室，像是一锅煮沸的水瞬间被揭开了盖子，喧闹声几乎要掀翻屋顶。
“越教授竟然当众点名了那个学生？”
“天哪，许羡黎？就是那个从来不说话的高冷系草？”
“完了，听说越教授最讨厌上课迟到和走神的学生，许羡黎这次死定了。”
周围的议论声像苍蝇一样嗡嗡作响，许羡黎却充耳不闻。他低着头，单手抓着书包带子，指节因为用力而泛白。
他站在讲台边，等着人群散去。
越卿并没有看他，而是慢条斯理地整理着教案，偶尔回答几个围上来的学生的问题。
他的神情温和耐心，嘴角挂着那抹标志性的浅笑，仿佛刚才在课堂上那个用眼神将许羡黎凌迟的人根本不是他。
直到最后一个女生红着脸离开，教室里只剩下他们两个人。
越卿脸上的笑容瞬间消失，取而代之的是平静。
“还要让我等你多久？”
他拎起水杯，转身走向侧门的通道，连头都没回。
许羡黎咬了咬牙，快步跟了上去。
A大教学楼，302教室。
因为是越卿的课，教室里早就座无虚席。前排的位置更是被占得满满当当，连过道里都挤满了站着听课的学生。
许羡黎踩着点走进教室。
他今天穿了一件黑色的连帽卫衣，帽子戴在头上，遮住了大半张脸，只露出一个苍白的下巴。他低着头，背着书包，像往常一样往最后排的角落走去。
“哎，同学，这里有人了。”
“不好意思，位置占了。”
就连最后排的位置也被占了。许羡黎皱了皱眉，只能站在教室的最后面，靠着墙壁。
教室门口传来一阵骚动。
原本喧闹的教室瞬间安静下来，几百双眼睛齐刷刷地看向门口。
越卿来了。
他今天穿了一件黑色的衬衫，显得腰身更加挺拔，他手里拿着几本厚厚的教案和水杯。
“上课。”
他的声音通过麦克风传遍教室，温和，却带着一种无形的威压。
“今天我们讲‘人格结构理论’。”
越卿转身在黑板上写下几个大字，字迹苍劲有力，和他的人一样，透着一股风骨。
许羡黎站在角落里，目光不受控制地追随着那个身影。
从这个角度看过去，越卿的背影显得格外挺拔。他讲课的时候习惯性地微微侧身，左手插在裤兜里，右手拿着粉笔。
“弗洛伊德认为，人格结构由本我、自我、超我三部分组成……”
“人格的发展过程分为五个阶段：口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期、潜伏期和生殖期。”
越卿的声音低沉而富有磁性，像是一把温柔的小提琴，在所有人的耳边拉响。
“本我是原始的、本能的欲望；超我是道德的、理想的约束；而自我，则是调节两者冲突的平衡者。”
许羡黎的心脏猛地跳漏了一拍。
他下意识地抓紧了书包带子。
本我、自我、超我。
越卿是在讲课，还是在暗示他？
他在演戏。
他在所有人面前演一个完美的教授，只在他面前露出獠牙。
这种认知让许羡黎感到一种战栗的快感。
就在这时，讲台上的越卿突然停下了讲课。
他推了推眼镜，目光穿过层层叠叠的人群，精准地落在了教室最后面的那个角落。
隔着几十米的距离，隔着几百个学生，许羡黎感觉越卿的目光像是一张网，将他牢牢罩住。
“那位靠墙的同学。”
越卿突然开口，声音不大，却清晰地传到了许羡黎的耳朵里。
全教室的人瞬间回头。
许羡黎浑身僵硬，帽子下的脸瞬间白了。
“是，叫你呢。”越卿看着他，嘴角勾起一抹极淡的笑意，“站着听课不累吗？前面好像还有个空位，过来坐吧。”
许羡黎愣住了。
前面根本没有空位。
但他不敢反驳。
在全校师生震惊、嫉妒、探究的目光中，许羡黎只能摘下帽子，低着头，一步步走向讲台。
他每走一步，都能感觉到周围视线的灼烧。
“怎么了？”
当许羡黎走到讲台边时，越卿突然低下头，借着调整麦克风的动作，在他耳边轻声说道。
声音很轻，只有他们两个人能听见。
“越教授，我……”许羡黎声音颤抖。
“坐第一排。”越卿直起身，恢复了那副公事公办的模样，指了指讲台正下方的那个位置，“方便我观察你的听课状态。”
许羡黎咬了咬牙，只能在那个众目睽睽之下的特等席坐下。
整节课，他都如坐针毡。
他能感觉到，越卿的目光时不时地落在他身上。那种目光不再是课堂上那种扫视全场的温和，而是带着一种私密的审视。
就像是在观察一只落入陷阱的小白鼠。
下课铃响的时候，越卿合上教案，看着许羡黎，当着所有人的面说道：
“许羡黎同学，下课来我办公室一趟。关于你上次作业的问题，我们需要谈谈。”
全班哗然。
许羡黎低着头，死死咬着嘴唇。
他知道，这不是关于课堂的作业。
这是关于治疗的作业。
下课铃响后的教室，像是一锅煮沸的水瞬间被揭开了盖子，喧闹声几乎要掀翻屋顶。
“越教授竟然当众点名了那个学生？”
“天哪，许羡黎？就是那个从来不说话的高冷系草？”
“完了，听说越教授最讨厌上课迟到和走神的学生，许羡黎这次死定了。”
周围的议论声像苍蝇一样嗡嗡作响，许羡黎却充耳不闻。他低着头，单手抓着书包带子，指节因为用力而泛白。
他站在讲台边，等着人群散去。
越卿并没有看他，而是慢条斯理地整理着教案，偶尔回答几个围上来的学生的问题。
他的神情温和耐心，嘴角挂着那抹标志性的浅笑，仿佛刚才在课堂上那个用眼神将许羡黎凌迟的人根本不是他。
直到最后一个女生红着脸离开，教室里只剩下他们两个人。
越卿脸上的笑容瞬间消失，取而代之的是平静。
“还要让我等你多久？”
他拎起水杯，转身走向侧门的通道，连头都没回。
许羡黎咬了咬牙，快步跟了上去。