第135章 统子的请求

翅膀进入了背包:

【天使的翅膀……你想多了,天鹅的翅膀!使用时出现,不用时消失,别问我怎么做到的,保持敬畏之心即可!】

“统子说话还是一如既往的欠儿啊!”

夏晚柠一边感慨一边点击了使用。

一阵白雾蓦地出现,将她笼罩其中,本是很美的景色,夏晚柠却心里一咯噔:

“哦莫!吓我一跳,差点以为无声号要来了!”

随着她的吐槽,一对美丽又洁白羽翼出现在她的脊背之上,她扭头看去,这翅膀洁白无瑕,一根根羽毛层层叠叠,紧密地排列着。

在不甚明亮的灯光的照射下流转着淡淡的,珍珠般的微光。

她的心念一动,羽翼收拢,它们温顺的贴服在她的背上,衬得她整个人都散发着圣洁的光芒。

“哇哦!这大翅膀!太好看了啊!”夏晚柠使劲的回着头,抻着手臂向后,努力抚摸着收拢了的翅膀,整个人几乎扭成了麻花。

正在为夏晚柠高兴并欣赏翅膀的二爷无语的闭了闭眼,忍无可忍的说:“闭嘴吧,你一说话,这翅膀都变得不好看了!”

“啥啊!你就是不会欣赏!”夏晚柠嫌弃的看了二爷一眼,放出了小葵。

“哇!飞飞!漂亮!姐姐有飞飞!漂亮!”小葵一出现就围着夏晚柠不停的转圈,满眼小星星的盯着大翅膀,不停的感叹夸赞着。

“你看看!还是女孩子懂女孩子!你赶紧睡觉去吧你!”夏晚柠同样嫌弃着二爷。

“你就庆幸吧,小葵现在智商不高,还能跟你玩到一块去!”二爷摇摇头,起身回了屋。

夏晚柠沉浸在大翅膀的美貌里,过了一会儿才反应过来:

“等会儿?你是不是埋汰我呢?”

二爷:“呼呼呼……”

早晨八点,夏晚柠准时站在电梯旁,再一次输入了数字“28”。

“这才是我这道具的正确使用方法啊哈哈哈!以前背包小,场景物资也有限,这回我可得好好发挥了哈哈哈!”夏晚柠开心的期待着又一次满载而归。

然而这次电梯没动,反而是系统对话框跳了出来:

【同一场景去多了多无聊,你去别的地方转转!】

夏晚柠:???

“啥意思?不能去了?”

【规则内,可以去,但是,我建议你,去别的楼层逛逛!】

“哦!那我不接受你的建议!我就要去!”

【你接受!本统平时对你不错,你想想你的道具!你想想你的宝箱!你别逼我求你!!!】

“……”

夏晚柠抱着胳膊想了想,统子虽然总挤兑她,但确实对她不错,卖它个人情不吃亏,何况我答应它这次不去,也没答应下次不去~~

“行吧,我给你个面子,我随机吧!”她放下胳膊说。

没等她重新按下按钮,电梯楼层数字就迫不及待的自己滚动了起来,生怕她后悔一样。

电梯最终定格在了15楼。

笔记上写着,这里是一间教室。

“二爷,你去吗?”夏晚柠回头问道。

“不了,缩小不舒服,你自己去吧。”二爷后退了一步,抬起前肢做了个拒绝的姿势。

夏晚柠用怀疑的眼神看了它一眼,心里纳闷“二爷上过学?怎么感觉是不喜欢教室似的?”

不过她一向尊重二爷的想法,叮嘱它自己种新鲜的草,好好吃饭后,就迈步踏入了走廊。

【本次任务已刷新,请至游戏面板查看】

【1、任务一:成为小明的朋友。任务奖励:商城点数×500。当前进度0/1。

2、任务二:帮助小明在考试中总分超过60。任务奖励:商城点数×800。当前进度0/60。

3、任务三:解开小明的心结。任务奖励:商城点数×1000。当前进度0/1。】

“看来这次的任务都是围绕着这个叫“小明”的同学展开的了,不知道小明是什么阶段的学生,高中的话,我就只能祈祷他不是理科生了。”

带着疑问,夏晚柠走出走廊,然后走进了,另一条走廊。

这里是教学楼内部,身旁的教室里已经传来了琅琅的读书声。

夏晚柠顺着大开的门往里瞅了一眼,一群小豆丁正像模像样的读着课文:

“弯弯的月儿,小小的船,小小的船儿……”

抬头看看班牌

“一年一班”

小学啊?

夏晚柠懵了。

我冒充个高中生还有可能蒙混过关,小学的话,难道去应聘当老师吗?

“小柠檬!插班第一天就迟到,这样是不对的哦。”

夏晚柠惊讶的抬头,发现讲台上的老师正带着一点点责备的目光看着她。

夏晚柠左右瞅了瞅,没别人,所以小柠檬是我?我成了一年级插班生?这老大的插班生?

“还不快进教室?早读已经开始了呦。”老师微笑着催促道。

“啊!好的,对不起老师,我下次不会了。”虽然情况有点离谱,但夏晚柠还是迅速进入角色,先滑跪道歉,再乖乖走进教室。

“好孩子,乖,你先坐陈明旁边吧。”身材娇小的老师踮起脚,摸摸夏晚柠的头,和蔼的说。

陈明?小明?这么顺利吗?

夏晚柠带着疑问走到了举着手的小胖子旁边,挤进了窄小的课桌里。

小胖子十分友善的对夏晚柠笑了笑,见她没带课本,还很善良的把自己的课本放在了课桌中间。

“小小的船儿两头尖……”她看着书开口,属于成年女生的声音汇进了清脆的童音海洋,那一点点不和谐也很快被淹没了。

“好的,读完了这篇课文,老师要问了,这篇课文讲的是什么啊?你的手举的最高,你来说。”

一个梳着两个小辫的女生站起来,大声的回答道:“是月亮!”

“啊!非常好!请坐。”老师用夸张的肢体动作表扬了女生,又用期待的眼神看向其他同学,再次提问:

“那,哪位同学能告诉老师,课文里小船和月亮的关系是……是……小柠檬,你来回答!”老师满脸笑意的看向夏晚柠。

其他同学也转头看向了她,夏晚柠条件反射的起立,然后微微垂下眼睛,看着比她还矮半个头的老师,心里越发感觉离谱。
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