第109章 潮湿
同学们伴随闭馆音乐，如潮水般涌出图书馆。
两人走在人群外侧，前面的同学还堵在门口。
江以谕往上扯毛衣的高领，板着脸：“你咬人真疼。”
贺祠年挠脸颊，尴尬地舔了下小虎牙：“如果我说我没使劲儿，你相信吗？”
看这家伙不爽的表情，显然是没有相信。
从约会开始，他们就一直待在人多的地方，刚刚在安全通道，两人都有些失控，像打架似的互不相让。
所以贺祠年才按着江以谕的喉结，在他的脖子上咬了一口。
听到对方忍不住闷哼了一声，轻抽凉气，他却莫名感到心安，就像给总是消失的家伙，打上了独属于他的烙印。这样纵使相隔万里，前往天涯海角，他也一定能找到他。
“该不会破皮了吧，我看眼。”贺祠年忽然不确定起来，毕竟当时黑的只能看见大致的轮廓，万一他感觉出了问题，真把人咬重了怎么办。
趁不远处的同学还在闲扯，他按下衣领，稍稍看了眼。脖子上牙印清晰，居然都红肿起来了，幸好没有破皮。只是这里皮肤很薄，被毛衣摩到会感觉疼。
“抱歉，有点肿了。”贺祠年愧疚道：“寝室里有创可贴，我回去给你拿。”
“我又不是想听你道歉。”江以谕皱眉，跟着人流往前走，“下次让我咬回来。”
贺祠年呆呆的，很快反应过来，笑着跟了上去。等走出闸机，他趁着外面昏黑，牵上这人的手。
秋高气爽，夜色正好。
才走了几步，有个拖着书包，满脸疲惫被抽干模样的人走出来，瞧了眼后喊：“江哥？还有年哥？”
这喊声就像把爆米花炉底下的火，一烧，直接让炉里的爆米花乱窜，江以谕惊的想掉头回图书馆，贺祠年差点原地绊倒，表演平地摔。
环科的蔡小东搓了把脸：“我靠......我是看电脑看太久眼花了吗，怎么看到你俩在牵手啊。”
“啊哈哈哈哈，是吗，不是吧。”贺祠年发出干干的大笑声。
江以谕凭借一张向来淡定的脸，坦然说瞎话：“你该换眼镜了。”
蔡小东：“哦哦。”
蔡小东：“嗯？那年哥你手里拿的花是哪里来的？图书馆什么时候还能买花了？”
......
贺祠年义表情严肃：“这是给我们专业项老师买的，但我去西门拿了后，着急小组讨论，就没来得及带回寝室。”
江以谕突然表情古怪。因为老项是教国际法的老头。
观鸟社社长没有怀疑，就这么相信了，边走边问：“你们知道，咱班下周末要去生态系统研究站玩的事了吗？16号，周六去。”
贺祠年吃惊：“老师什么时候说的？难道我正好逃课了。”
“我也是听别人讲的，小道消息称，老师明天会正式在群里发问卷。”蔡小东说：“往年老师都会带这门课的学生去爬西岭山。我们也可以选择参不参与，参加的写日志，不参加的就留学校交篇论文。去的人周六晚上露营一宿，周日白天回学校。不过前几届几乎所有学长学姐都会选择去，因为包路费和饭钱，学生只用出租露营设备的费用就好，这谁不去！”
“这么好？”
“是啊，我可期待了，希望我们这届也有。”
三人唠了几句，蔡小东就往自己宿舍楼方向离开，他走到一半才觉得不对。
他今天戴的是隐形，哪里来的眼镜？！
“要是有的话，你想参加吗？”贺祠年用手肘碰了一下他。
江以谕点头，在这儿待了这么久，他还从未去过西岭山，那里据说是很多徒步爱好者都会前往的地方。
“我也蛮期待的。”贺祠年边走边说：“上次见自然风光，还是和老李头几个人高中同学去张家界，大二暑假的时候。我们去走了张家界大峡谷，玩了滑索，还去爬了天门洞。”
“爬天门洞？”江以谕歪头，“我记得那时候，应该有天梯可以直接让人上去了？”
贺祠年笑着说没错：“但那时候李暄抽风，非说徒步上去，今年必有好运气，一群人反正浑身是劲儿使不完，直接爬上去了。那台阶比想象中抖，李暄原本还健步如飞，结果回头看了眼后直接腿抖，都是手脚并用上去的，我手机里还存着他跪地的照片。”
江以谕联想到李暄在游泳馆狗刨的姿势，也短促地笑了一声。
“我们以后也一起去旅游。”贺祠年的手背靠着他的手，“展望下美好的未来！”
江以谕自然愿意：“好。”
贺祠年从朋友那里顺来花瓶，对洋桔梗稍作修修剪剪，养了起来，摆在靠近江以谕书桌的那一侧。
郑升远从浴室出来，率先发现：“我靠，老二，你有情况啊？我怎么一点儿风声都没听到。”
刚才的那套说辞，显然对郑升远是没用的。贺祠年表情不太自然：“就是看到这花挺漂亮的，就买了，在寝室里看着也能换换心情。”
郑升远面色古怪，长长地哦了一声。
就在江以谕以为他相信了，准备上床休息时，郑升远突然又问：“她长得怎么样，好看不？有没有照片？”
江以谕一不留神，前额直接磕上了上铺的护栏杆，发出格外清脆的响动，脑子也是嗡的一声。
“没事吧！”贺祠年连忙上前，这脆响听着就疼。
“三弟你怎么了这是？”郑升远也被吓到，想来看一眼，“难不成，你也好奇老二的八卦？也不用这么激动吧。”
“不是。我没有激动。”江以谕立马摆手，阻止两人走上前的举动，“嗖”的一下躲进床铺。
他面无表情地坐在被子上，默默捂脑门儿。
疼死了，比被人咬还疼，但他是不会承认的。
李暄甩着牙杯，敲锣打鼓地回来，奇怪道：“咋了这是？”
郑升远勾住他肩膀，压低嗓音：“老二有大情况，你看桌上的花！”
李暄目瞪口呆，舌头打结了一下，没说话，似乎已经猜到了什么。
“她到底好不好看喔？”郑升远就是觉得贺祠年的表情好玩，想再打趣儿一下，要是对方又找了别的理由，真不愿意说，他也不会继续追问。
怎料，贺祠年忽然开口：“好看，他……很好看。”
他说完就拿起脸盆，匆匆离开寝室去洗漱，留下郑升远一人傻在原地。
“我靠？”郑升远呆呆地复述，“二弟还真承认了，这反应，还喜欢得不轻啊，对方是谁这么有魅力？”
然后就被李暄扯去接水。
这场闹剧终于结束。
熄灯后，江以谕躺在床上研究那块手表。和贺祠年那块配对后，他可以给对方改备注，发消息，甚至申请后能共享健康状况，功能还不少。
他就像每个刚拿到新电子产品的人一样，别的事都不想干，也不爱看产品介绍，就想专心致志地探索一会儿。
备注。他思考了半天，觉得贺祠年的默认ID“N”挺好的，他已经看习惯了。
上铺还打着小夜灯，传来沙沙的写字声，不知道在干什么。没过多久，声音便停下了，上铺的人收到了一条信息。
[江]：功能测试
江以谕随意发了个消息，想试试看对方能不能收到。
[N]：狗狗探头.jpg
江以谕发现还挺好玩的。他又戳了个共享申请发过去，上面那人飞快点击同意。他一下看到了对方的基础身体数据，除此之外还有一些心情和睡眠相关的功能。
[N]：你脖子还肿吗
江以谕条件反射去摸，只摸到了两块创口贴。
[江]：还好，没影响。你不睡觉？
[N]：今晚还有些事没来得及讲，我想理张图片发你
江以谕让他发来看眼，贺祠年很快就传来一张图片。电子手表虽然方便，但屏幕确实是小，他放大后还得眯起眼睛。
[江]：我怀疑自己在玩小天才电话手表
上铺传来闷在被子里的，忍俊不禁的轻笑声。
江以谕换了手机。
是张还没画完的图，贺祠年的字虽然龙飞凤舞，线和方框倒是打得笔直，可视化做得蛮好。
不同于他们前两次复盘时，用的按顺序走的时间线，这次他直接画了两个相反的箭头。第一条从左指向右，标了个“江小谕”，第二条从右指向左，标了个“小贺”。
凭什么他叫江小谕，不是小江？
江以谕打开编辑器，把贺祠年的名字改掉，才继续看图片。这人用时间轴上的方块的长度，代表在时间线上占据的时间。
在江小谕的轴上，依次为：—高中、大学、小学&初中、大学......—>
叶越的方块被画在“小学&初中”方块靠前的位置。第一个大学较窄，第二个大学较长。小学和初中其实中间有道竖杠，是两个方块，小学长初中短，但被对方合二为一，用斜线打了阴影。
在贺小年的轴上，依次为：<—工作、小学&初中、大学......—
工作的方块拉得最长，小学初中较短。
江以谕发现把两条线放在一起对比，可以清楚地看出，上下方块是错位的。
小年的[工作]长至小谕[小学&初中]的中后位置。
[小学&初中]顺应着被往后推移，对应在小谕的[小&初]和[大学]之间。
于是[大学]也相应的往后移动。
[N]：我这几天一直在想，为什么你已经来到19年了，我却在中途才抵达。我推测，可能是A和C距离远，或者从C进入A本就是一种不被允许，或很困难的行为。所以时空波动是有延迟的。
[N]：你以江余的身份强行回到08年时，造成波动时，我应该正在进行工作和研究生那两个阶段的回溯。等你快往初中走后，我这边的波动生效，让本该继续逆向回溯至大学时期的我，先来到了世界C的小时候。
[N]：我在世界C的童年，停留的时间非常短暂。混乱的时空很快就让我来到了世界A对应的时空。那个时候差不多是08年的9月，而你6月的时候已经离开08年了，那个时候大概在联数中学？
[江]：所以你比我慢
贺祠年：？？？
江以谕：。
[江]：呃，我，不是那个意思，我是指我比你快
上面那人已经笑得快被枕头闷死。
见情况越描越黑，江以谕清了清嗓子，提醒那家伙住嘴。毕竟男人一生有两样东西要守护，一样是身高，一样是快慢。
[江]：所以我们没有在08年遇上。在我离开初中，进入大学阶段的时候，你差不多才来到初中。至于叶越，时间线似乎将他理解为了一个独立的人，他的时间是并行的，不做讨论
[N]：没错
小夜灯被关掉，上铺又传来极轻的、被克制住的笑声。
江以谕寻思他也没发什么，有什么东西这么搞笑？
[江]：[疑问]
[江]：你改了很奇怪的备注？
贺祠年看着手表屏幕，意外这家伙猜得也太准了。他确实给江以谕改了备注，不过不是搞笑的，而是......看得人觉得怪可爱的。
他趴在枕头上打字：先不跟你说。
打完字又偷偷笑了会儿，才收起笑意，眼神变得认真，继续干正事。
[N]：在讨论室你说，每次弥补完我的遗憾后，时间就会抵达节点，你就会离开。所以我又列了些在19年我可能觉得遗憾的事？但其实19年已经过得很开心了，除了你在酒店找我那次，我想不出还有什么
[N]：也许只要不做这些事，我们就不会突然分开，至少能提前准备好应对措施
敲完最后一段话，贺祠年不再有多余的动作，手表微微映亮他安静的脸。
没有表情的时候，他看起来也很沉默，多出几分少见的距离感。
他翻身，看向空白的墙面。
说完全没有慌张的时刻，是不可能的。突然被拉入一无所知的世界C，经历各种奇怪的记忆片段，又推测出世界A和C25年的自己可能已离开人世，他当然也会迷茫。
贺祠年听着下铺的人细小的动静，微微弯起眼睛。
隔着床板，看不见下面的人，所以他经常会猜那家伙现在在做什么。扯被子的声音，是觉得冷？墙面上有些亮，是躺在床上偷偷玩手机？一点声音都没有的时候，应该是睡着了吧。
害怕未知是所有人的天性，可他现在不会再无端的惧怕了。他有了喜欢的在乎的，想要好好照顾的人。他只想尽可能多做些什么，去考虑好每件事，他想要留在江以谕身边。
其实两人都有所感知，都猜到了一些事。他是逆向回溯，江以谕是正向穿梭，虽然幸运的在这个点交汇相遇，可如果只是维持现状，他们注定会渐行渐远。
曾经他觉得，假如有些结果无法改变，那过好每个今天就好，如今他却改变了这种想法。
因为有些结局，是哪怕孤注一掷也要达成的。
[江]：好。我还想测试一下，落日塔能不能带走你。说不定你可以和我一起往前走，甚至是回到世界B
[N]：没问题
[N]：明天也和我一起吃中饭吗
[江]：下课后找你。睡吧
[N]：嗯，晚安[爱心]
“黑云压城城欲摧——”
趁讨论的间隙，汪琦在课上摇头晃脑，被林乔敲了一手后脑勺：“别装古人了，赶紧给我讲正事。”
汪琦抱住脑袋：“小江你评评理，我的形容明明很准确！”
江以谕和林乔都看向窗外。
下午三点，窗外忽然黑黢黢的如夜晚一般，楼宇之间全是灰云，远看像雾气弥漫，暗到写字楼的白炽灯灯光都变得清晰，教室的白光被衬得格外明亮。
半敞的窗户，可以闻到很重的潮湿气息，狂风呜呜地响。
“别说，我老家在广东，以前打台风前就是这种天。”林乔感叹道：“那时候橙色预警还会停课。”
话音刚落，黑云似乎再也无法储存雨水，像海绵吸收至了极限，暴雨瞬间倾泻而下，声音颇有排山倒海之势，刹那间淹没了一切。大风把树木吹得弯曲，叶片零落，雨丝往窗户上打，窗边的同学被吹了满脸水，连忙站起来匆匆关窗。
老师也被教室外的暴雨吸引了注意力，回神后才说：“北京好久没下这么大的雨了，没带伞的同学，下课后可得等一等再走。”
汪琦震惊地看外面：“我怎么一点儿也不担心，只兴亢奋？这学期真的很久没下雨了。”
林乔也呆呆地看着，表示赞同：“是啊，虽然晴天很舒适也很方便，但一直大太阳，人也挺想发疯的。”
江以谕同样感到前所未有的放松。
大雨冲刷万物，仿佛把灵魂也淘洗了一遍，染上自由的气息。
“我们应该去阳台抢救衣服的。”
“别救了，反正没救了！”
教室里的学生根本无心听课，都在往窗外瞧，任凭老师怎么喊都不回头。外面狂风暴雨，他们的眼里带着欣喜，为突如其来的极端天气感到亢奋。
两人走在人群外侧，前面的同学还堵在门口。
江以谕往上扯毛衣的高领，板着脸：“你咬人真疼。”
贺祠年挠脸颊，尴尬地舔了下小虎牙：“如果我说我没使劲儿，你相信吗？”
看这家伙不爽的表情，显然是没有相信。
从约会开始，他们就一直待在人多的地方，刚刚在安全通道，两人都有些失控，像打架似的互不相让。
所以贺祠年才按着江以谕的喉结，在他的脖子上咬了一口。
听到对方忍不住闷哼了一声，轻抽凉气，他却莫名感到心安，就像给总是消失的家伙，打上了独属于他的烙印。这样纵使相隔万里，前往天涯海角，他也一定能找到他。
“该不会破皮了吧，我看眼。”贺祠年忽然不确定起来，毕竟当时黑的只能看见大致的轮廓，万一他感觉出了问题，真把人咬重了怎么办。
趁不远处的同学还在闲扯，他按下衣领，稍稍看了眼。脖子上牙印清晰，居然都红肿起来了，幸好没有破皮。只是这里皮肤很薄，被毛衣摩到会感觉疼。
“抱歉，有点肿了。”贺祠年愧疚道：“寝室里有创可贴，我回去给你拿。”
“我又不是想听你道歉。”江以谕皱眉，跟着人流往前走，“下次让我咬回来。”
贺祠年呆呆的，很快反应过来，笑着跟了上去。等走出闸机，他趁着外面昏黑，牵上这人的手。
秋高气爽，夜色正好。
才走了几步，有个拖着书包，满脸疲惫被抽干模样的人走出来，瞧了眼后喊：“江哥？还有年哥？”
这喊声就像把爆米花炉底下的火，一烧，直接让炉里的爆米花乱窜，江以谕惊的想掉头回图书馆，贺祠年差点原地绊倒，表演平地摔。
环科的蔡小东搓了把脸：“我靠......我是看电脑看太久眼花了吗，怎么看到你俩在牵手啊。”
“啊哈哈哈哈，是吗，不是吧。”贺祠年发出干干的大笑声。
江以谕凭借一张向来淡定的脸，坦然说瞎话：“你该换眼镜了。”
蔡小东：“哦哦。”
蔡小东：“嗯？那年哥你手里拿的花是哪里来的？图书馆什么时候还能买花了？”
......
贺祠年义表情严肃：“这是给我们专业项老师买的，但我去西门拿了后，着急小组讨论，就没来得及带回寝室。”
江以谕突然表情古怪。因为老项是教国际法的老头。
观鸟社社长没有怀疑，就这么相信了，边走边问：“你们知道，咱班下周末要去生态系统研究站玩的事了吗？16号，周六去。”
贺祠年吃惊：“老师什么时候说的？难道我正好逃课了。”
“我也是听别人讲的，小道消息称，老师明天会正式在群里发问卷。”蔡小东说：“往年老师都会带这门课的学生去爬西岭山。我们也可以选择参不参与，参加的写日志，不参加的就留学校交篇论文。去的人周六晚上露营一宿，周日白天回学校。不过前几届几乎所有学长学姐都会选择去，因为包路费和饭钱，学生只用出租露营设备的费用就好，这谁不去！”
“这么好？”
“是啊，我可期待了，希望我们这届也有。”
三人唠了几句，蔡小东就往自己宿舍楼方向离开，他走到一半才觉得不对。
他今天戴的是隐形，哪里来的眼镜？！
“要是有的话，你想参加吗？”贺祠年用手肘碰了一下他。
江以谕点头，在这儿待了这么久，他还从未去过西岭山，那里据说是很多徒步爱好者都会前往的地方。
“我也蛮期待的。”贺祠年边走边说：“上次见自然风光，还是和老李头几个人高中同学去张家界，大二暑假的时候。我们去走了张家界大峡谷，玩了滑索，还去爬了天门洞。”
“爬天门洞？”江以谕歪头，“我记得那时候，应该有天梯可以直接让人上去了？”
贺祠年笑着说没错：“但那时候李暄抽风，非说徒步上去，今年必有好运气，一群人反正浑身是劲儿使不完，直接爬上去了。那台阶比想象中抖，李暄原本还健步如飞，结果回头看了眼后直接腿抖，都是手脚并用上去的，我手机里还存着他跪地的照片。”
江以谕联想到李暄在游泳馆狗刨的姿势，也短促地笑了一声。
“我们以后也一起去旅游。”贺祠年的手背靠着他的手，“展望下美好的未来！”
江以谕自然愿意：“好。”
贺祠年从朋友那里顺来花瓶，对洋桔梗稍作修修剪剪，养了起来，摆在靠近江以谕书桌的那一侧。
郑升远从浴室出来，率先发现：“我靠，老二，你有情况啊？我怎么一点儿风声都没听到。”
刚才的那套说辞，显然对郑升远是没用的。贺祠年表情不太自然：“就是看到这花挺漂亮的，就买了，在寝室里看着也能换换心情。”
郑升远面色古怪，长长地哦了一声。
就在江以谕以为他相信了，准备上床休息时，郑升远突然又问：“她长得怎么样，好看不？有没有照片？”
江以谕一不留神，前额直接磕上了上铺的护栏杆，发出格外清脆的响动，脑子也是嗡的一声。
“没事吧！”贺祠年连忙上前，这脆响听着就疼。
“三弟你怎么了这是？”郑升远也被吓到，想来看一眼，“难不成，你也好奇老二的八卦？也不用这么激动吧。”
“不是。我没有激动。”江以谕立马摆手，阻止两人走上前的举动，“嗖”的一下躲进床铺。
他面无表情地坐在被子上，默默捂脑门儿。
疼死了，比被人咬还疼，但他是不会承认的。
李暄甩着牙杯，敲锣打鼓地回来，奇怪道：“咋了这是？”
郑升远勾住他肩膀，压低嗓音：“老二有大情况，你看桌上的花！”
李暄目瞪口呆，舌头打结了一下，没说话，似乎已经猜到了什么。
“她到底好不好看喔？”郑升远就是觉得贺祠年的表情好玩，想再打趣儿一下，要是对方又找了别的理由，真不愿意说，他也不会继续追问。
怎料，贺祠年忽然开口：“好看，他……很好看。”
他说完就拿起脸盆，匆匆离开寝室去洗漱，留下郑升远一人傻在原地。
“我靠？”郑升远呆呆地复述，“二弟还真承认了，这反应，还喜欢得不轻啊，对方是谁这么有魅力？”
然后就被李暄扯去接水。
这场闹剧终于结束。
熄灯后，江以谕躺在床上研究那块手表。和贺祠年那块配对后，他可以给对方改备注，发消息，甚至申请后能共享健康状况，功能还不少。
他就像每个刚拿到新电子产品的人一样，别的事都不想干，也不爱看产品介绍，就想专心致志地探索一会儿。
备注。他思考了半天，觉得贺祠年的默认ID“N”挺好的，他已经看习惯了。
上铺还打着小夜灯，传来沙沙的写字声，不知道在干什么。没过多久，声音便停下了，上铺的人收到了一条信息。
[江]：功能测试
江以谕随意发了个消息，想试试看对方能不能收到。
[N]：狗狗探头.jpg
江以谕发现还挺好玩的。他又戳了个共享申请发过去，上面那人飞快点击同意。他一下看到了对方的基础身体数据，除此之外还有一些心情和睡眠相关的功能。
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[江]：还好，没影响。你不睡觉？
[N]：今晚还有些事没来得及讲，我想理张图片发你
江以谕让他发来看眼，贺祠年很快就传来一张图片。电子手表虽然方便，但屏幕确实是小，他放大后还得眯起眼睛。
[江]：我怀疑自己在玩小天才电话手表
上铺传来闷在被子里的，忍俊不禁的轻笑声。
江以谕换了手机。
是张还没画完的图，贺祠年的字虽然龙飞凤舞，线和方框倒是打得笔直，可视化做得蛮好。
不同于他们前两次复盘时，用的按顺序走的时间线，这次他直接画了两个相反的箭头。第一条从左指向右，标了个“江小谕”，第二条从右指向左，标了个“小贺”。
凭什么他叫江小谕，不是小江？
江以谕打开编辑器，把贺祠年的名字改掉，才继续看图片。这人用时间轴上的方块的长度，代表在时间线上占据的时间。
在江小谕的轴上，依次为：—高中、大学、小学&初中、大学......—>
叶越的方块被画在“小学&初中”方块靠前的位置。第一个大学较窄，第二个大学较长。小学和初中其实中间有道竖杠，是两个方块，小学长初中短，但被对方合二为一，用斜线打了阴影。
在贺小年的轴上，依次为：<—工作、小学&初中、大学......—
工作的方块拉得最长，小学初中较短。
江以谕发现把两条线放在一起对比，可以清楚地看出，上下方块是错位的。
小年的[工作]长至小谕[小学&初中]的中后位置。
[小学&初中]顺应着被往后推移，对应在小谕的[小&初]和[大学]之间。
于是[大学]也相应的往后移动。
[N]：我这几天一直在想，为什么你已经来到19年了，我却在中途才抵达。我推测，可能是A和C距离远，或者从C进入A本就是一种不被允许，或很困难的行为。所以时空波动是有延迟的。
[N]：你以江余的身份强行回到08年时，造成波动时，我应该正在进行工作和研究生那两个阶段的回溯。等你快往初中走后，我这边的波动生效，让本该继续逆向回溯至大学时期的我，先来到了世界C的小时候。
[N]：我在世界C的童年，停留的时间非常短暂。混乱的时空很快就让我来到了世界A对应的时空。那个时候差不多是08年的9月，而你6月的时候已经离开08年了，那个时候大概在联数中学？
[江]：所以你比我慢
贺祠年：？？？
江以谕：。
[江]：呃，我，不是那个意思，我是指我比你快
上面那人已经笑得快被枕头闷死。
见情况越描越黑，江以谕清了清嗓子，提醒那家伙住嘴。毕竟男人一生有两样东西要守护，一样是身高，一样是快慢。
[江]：所以我们没有在08年遇上。在我离开初中，进入大学阶段的时候，你差不多才来到初中。至于叶越，时间线似乎将他理解为了一个独立的人，他的时间是并行的，不做讨论
[N]：没错
小夜灯被关掉，上铺又传来极轻的、被克制住的笑声。
江以谕寻思他也没发什么，有什么东西这么搞笑？
[江]：[疑问]
[江]：你改了很奇怪的备注？
贺祠年看着手表屏幕，意外这家伙猜得也太准了。他确实给江以谕改了备注，不过不是搞笑的，而是......看得人觉得怪可爱的。
他趴在枕头上打字：先不跟你说。
打完字又偷偷笑了会儿，才收起笑意，眼神变得认真，继续干正事。
[N]：在讨论室你说，每次弥补完我的遗憾后，时间就会抵达节点，你就会离开。所以我又列了些在19年我可能觉得遗憾的事？但其实19年已经过得很开心了，除了你在酒店找我那次，我想不出还有什么
[N]：也许只要不做这些事，我们就不会突然分开，至少能提前准备好应对措施
敲完最后一段话，贺祠年不再有多余的动作，手表微微映亮他安静的脸。
没有表情的时候，他看起来也很沉默，多出几分少见的距离感。
他翻身，看向空白的墙面。
说完全没有慌张的时刻，是不可能的。突然被拉入一无所知的世界C，经历各种奇怪的记忆片段，又推测出世界A和C25年的自己可能已离开人世，他当然也会迷茫。
贺祠年听着下铺的人细小的动静，微微弯起眼睛。
隔着床板，看不见下面的人，所以他经常会猜那家伙现在在做什么。扯被子的声音，是觉得冷？墙面上有些亮，是躺在床上偷偷玩手机？一点声音都没有的时候，应该是睡着了吧。
害怕未知是所有人的天性，可他现在不会再无端的惧怕了。他有了喜欢的在乎的，想要好好照顾的人。他只想尽可能多做些什么，去考虑好每件事，他想要留在江以谕身边。
其实两人都有所感知，都猜到了一些事。他是逆向回溯，江以谕是正向穿梭，虽然幸运的在这个点交汇相遇，可如果只是维持现状，他们注定会渐行渐远。
曾经他觉得，假如有些结果无法改变，那过好每个今天就好，如今他却改变了这种想法。
因为有些结局，是哪怕孤注一掷也要达成的。
[江]：好。我还想测试一下，落日塔能不能带走你。说不定你可以和我一起往前走，甚至是回到世界B
[N]：没问题
[N]：明天也和我一起吃中饭吗
[江]：下课后找你。睡吧
[N]：嗯，晚安[爱心]
“黑云压城城欲摧——”
趁讨论的间隙，汪琦在课上摇头晃脑，被林乔敲了一手后脑勺：“别装古人了，赶紧给我讲正事。”
汪琦抱住脑袋：“小江你评评理，我的形容明明很准确！”
江以谕和林乔都看向窗外。
下午三点，窗外忽然黑黢黢的如夜晚一般，楼宇之间全是灰云，远看像雾气弥漫，暗到写字楼的白炽灯灯光都变得清晰，教室的白光被衬得格外明亮。
半敞的窗户，可以闻到很重的潮湿气息，狂风呜呜地响。
“别说，我老家在广东，以前打台风前就是这种天。”林乔感叹道：“那时候橙色预警还会停课。”
话音刚落，黑云似乎再也无法储存雨水，像海绵吸收至了极限，暴雨瞬间倾泻而下，声音颇有排山倒海之势，刹那间淹没了一切。大风把树木吹得弯曲，叶片零落，雨丝往窗户上打，窗边的同学被吹了满脸水，连忙站起来匆匆关窗。
老师也被教室外的暴雨吸引了注意力，回神后才说：“北京好久没下这么大的雨了，没带伞的同学，下课后可得等一等再走。”
汪琦震惊地看外面：“我怎么一点儿也不担心，只兴亢奋？这学期真的很久没下雨了。”
林乔也呆呆地看着，表示赞同：“是啊，虽然晴天很舒适也很方便，但一直大太阳，人也挺想发疯的。”
江以谕同样感到前所未有的放松。
大雨冲刷万物，仿佛把灵魂也淘洗了一遍，染上自由的气息。
“我们应该去阳台抢救衣服的。”
“别救了，反正没救了！”
教室里的学生根本无心听课，都在往窗外瞧，任凭老师怎么喊都不回头。外面狂风暴雨，他们的眼里带着欣喜，为突如其来的极端天气感到亢奋。