第131章 妈妈的童谣（四）
一阵脚步声响起。
门开着，不是他们进来时那种虚掩的状态，而是彻底洞开，像一只张大的嘴。门外的楼道漆黑一片，那昏黄的光只存在于这间屋子里，到了门槛就戛然而止，仿佛被一道无形的墙挡住。
没有人动。
祁遇站在厨房门口，盯着那扇洞开的门，侧写师的本能在脑子里疯狂拉响警报。他记得很清楚，他们进来之后，没有人碰过那扇门。最后一个进门的人，当时顺手把门带上了，虽然没关死，但绝对不可能是现在这种大敞的状态。
有什么东西，在他们没注意的时候，打开了那扇门。
或者说，有什么东西，进来了。
“谁……谁开的门？”赵大伟的声音压得极低，像是怕惊动什么。
没有人回答。
陈锐死死盯着那扇门，手攥着公文包带子，指节发白。王芳贴着墙，整个人僵成一座雕塑。林小雨缩在最后面，用手捂着嘴，不让自己叫出来。
只有江沉动了。
他走向那扇门，脚步很轻，几乎没有声音。
“别——”祁遇想喊住他，但已经晚了。
江沉站在门槛边，往外看了看，然后回头，对着祁遇摇了摇头。
外面什么都没有。
至少，用眼睛看，什么都没有。
但祁遇知道，有时候最危险的东西，恰恰是眼睛看不见的。
“我们离开这里。”他说。
没有人反对。事实上，所有人都在等这句话。
六个人鱼贯走出那间屋子，重新回到楼道里。祁遇是最后一个，他退出时最后看了一眼那个客厅——昏黄的光，老旧的沙发，茶几上那两个积灰的杯子，还有厨房里那口空空的锅。
锅底那个“乖”字，像一道烙印，刻在他脑子里。
门在他身后缓缓合上，发出极轻的声响。
他们站在楼道里，一时间谁也没有说话。
“现在去哪儿？”赵大伟的声音在发抖。
祁遇没有立刻回答。他看向楼梯——向上，通往三楼；向下，通往一楼和出口。
向上还是向下？
“那个孩子。”江沉忽然开口。
所有人都看向他。
江沉没有解释，只是看向祁遇。那眼神的意思是：你也注意到了。
祁遇点了点头。
“孩子。”他说，“一楼那串旧脚印，是孩子的。二楼那间屋子里的照片，是一岁的婴儿。但屋子里没有孩子生活的痕迹，没有玩具，没有小衣服，没有奶瓶。只有一个长期坐着的人，和两个杯子。”
“所以？”陈锐问。
“妈妈……”王芳忽然说，“副本名叫妈妈的童谣，孩子的出现会与妈妈有关吗？那个妈妈，她会不会在这个楼里？”
没有人能回答她。
但他们都知道，这是唯一的线索。找到“妈妈”，是他们离开这里的唯一方法。
“继续往上。”祁遇做了决定，“一楼二楼都没有，那就往上找。”
他率先踏上楼梯。
楼梯很窄，只够两个人并排。墙上的绿漆在昏暗中泛着诡异的光，每上一级台阶，身后的楼层就沉入更深的黑暗。没有人回头看，但每个人都知道——那黑暗里有东西。在看着他们。在等着。
三楼。
和三楼以下一样，左右两户人家。左边那户的门是木质的，上面贴着两张已经褪色的年画——左右门神，但颜色已经褪到几乎看不清面目。右边那户是铁门，锈迹斑斑，门把手上缠着一根红绳。
“哪边？”陈锐问。
祁遇看着那两扇门，没有立刻回答。他的目光扫过地面——灰尘很厚，和楼下一样，有脚印。但和楼下不同的是，这里的脚印不止一串。
很多串。
大大小小，深深浅浅，交错重叠，像是很多人在这里走过，来回地走，反复地走，走到几乎把灰尘踩平。
祁遇蹲下，仔细观察那些脚印。
最大的那串，是成年人的，尺码大概39-40，女性的可能性大。其次是几串小一些的，孩子的，从五六岁到十来岁不等。还有一些更小的，像是刚学会走路的孩子留下的。
一家人。
或许有很多孩子。
但二楼那间屋子里，只有一个长期坐着的人。只有两个杯子。
这意味着什么？
祁遇站起身，看向那两扇门。左边木门，右边铁门。一个褪色的年画，一个缠着红绳的红绳。
门神是挡鬼的。红绳在某些地方也是辟邪的。
这两扇门，都在挡着什么。
“走哪边？”江沉又问了一遍。
祁遇沉默了几秒，然后说：“左边。”
“为什么？”
“因为右边那扇门上的红绳，系的是活结。”祁遇说，“那种系法，是给活人用的——可以随时解开，可以随时进去。左边那扇门上的年画，贴的是反的。”
他指着那两张几乎看不清面目的门神。
“门神应该面对面，但这俩是背对背。不是挡外面的东西进来，是挡里面的东西出去。”
所有人都看向那两扇门。没有人看得出那些细节，但没有人怀疑祁遇的话。
祁遇走向左边那扇木门。
他伸出手，轻轻推了一下。
门没锁。
它缓缓打开，发出一声长长的、像是叹息的“吱呀”声。
门后是一条走廊。很黑，很长，看不见尽头。
走廊两侧是很多扇门，密密麻麻，像蜂巢，像宿舍楼。
祁遇跨进门槛。
那一瞬间，他的脑子仿佛被震了一下。
他“看见”了一幅画面。
很多孩子。从蹒跚学步的幼儿到半大不小的少年，在这条走廊里跑着，笑着，闹着。他们在玩捉迷藏，在追逐打闹，在喊叫着什么。他们的声音很大，很吵，很热闹。
但那些声音，没有一个是传到耳朵里的。
它们是直接出现在脑子里的。
画面持续了几秒，然后消失了。
祁遇站在原地，后背沁出一层冷汗。
那不是记忆。那是什么？是曾经发生在这里的事，被某种力量记录了下来，留在这条走廊里，等着被人读取。
这是，他的能力吗？
门开着，不是他们进来时那种虚掩的状态，而是彻底洞开，像一只张大的嘴。门外的楼道漆黑一片，那昏黄的光只存在于这间屋子里，到了门槛就戛然而止，仿佛被一道无形的墙挡住。
没有人动。
祁遇站在厨房门口，盯着那扇洞开的门，侧写师的本能在脑子里疯狂拉响警报。他记得很清楚，他们进来之后，没有人碰过那扇门。最后一个进门的人，当时顺手把门带上了，虽然没关死，但绝对不可能是现在这种大敞的状态。
有什么东西，在他们没注意的时候，打开了那扇门。
或者说，有什么东西，进来了。
“谁……谁开的门？”赵大伟的声音压得极低，像是怕惊动什么。
没有人回答。
陈锐死死盯着那扇门，手攥着公文包带子，指节发白。王芳贴着墙，整个人僵成一座雕塑。林小雨缩在最后面，用手捂着嘴，不让自己叫出来。
只有江沉动了。
他走向那扇门，脚步很轻，几乎没有声音。
“别——”祁遇想喊住他，但已经晚了。
江沉站在门槛边，往外看了看，然后回头，对着祁遇摇了摇头。
外面什么都没有。
至少，用眼睛看，什么都没有。
但祁遇知道，有时候最危险的东西，恰恰是眼睛看不见的。
“我们离开这里。”他说。
没有人反对。事实上，所有人都在等这句话。
六个人鱼贯走出那间屋子，重新回到楼道里。祁遇是最后一个，他退出时最后看了一眼那个客厅——昏黄的光，老旧的沙发，茶几上那两个积灰的杯子，还有厨房里那口空空的锅。
锅底那个“乖”字，像一道烙印，刻在他脑子里。
门在他身后缓缓合上，发出极轻的声响。
他们站在楼道里，一时间谁也没有说话。
“现在去哪儿？”赵大伟的声音在发抖。
祁遇没有立刻回答。他看向楼梯——向上，通往三楼；向下，通往一楼和出口。
向上还是向下？
“那个孩子。”江沉忽然开口。
所有人都看向他。
江沉没有解释，只是看向祁遇。那眼神的意思是：你也注意到了。
祁遇点了点头。
“孩子。”他说，“一楼那串旧脚印，是孩子的。二楼那间屋子里的照片，是一岁的婴儿。但屋子里没有孩子生活的痕迹，没有玩具，没有小衣服，没有奶瓶。只有一个长期坐着的人，和两个杯子。”
“所以？”陈锐问。
“妈妈……”王芳忽然说，“副本名叫妈妈的童谣，孩子的出现会与妈妈有关吗？那个妈妈，她会不会在这个楼里？”
没有人能回答她。
但他们都知道，这是唯一的线索。找到“妈妈”，是他们离开这里的唯一方法。
“继续往上。”祁遇做了决定，“一楼二楼都没有，那就往上找。”
他率先踏上楼梯。
楼梯很窄，只够两个人并排。墙上的绿漆在昏暗中泛着诡异的光，每上一级台阶，身后的楼层就沉入更深的黑暗。没有人回头看，但每个人都知道——那黑暗里有东西。在看着他们。在等着。
三楼。
和三楼以下一样，左右两户人家。左边那户的门是木质的，上面贴着两张已经褪色的年画——左右门神，但颜色已经褪到几乎看不清面目。右边那户是铁门，锈迹斑斑，门把手上缠着一根红绳。
“哪边？”陈锐问。
祁遇看着那两扇门，没有立刻回答。他的目光扫过地面——灰尘很厚，和楼下一样，有脚印。但和楼下不同的是，这里的脚印不止一串。
很多串。
大大小小，深深浅浅，交错重叠，像是很多人在这里走过，来回地走，反复地走，走到几乎把灰尘踩平。
祁遇蹲下，仔细观察那些脚印。
最大的那串，是成年人的，尺码大概39-40，女性的可能性大。其次是几串小一些的，孩子的，从五六岁到十来岁不等。还有一些更小的，像是刚学会走路的孩子留下的。
一家人。
或许有很多孩子。
但二楼那间屋子里，只有一个长期坐着的人。只有两个杯子。
这意味着什么？
祁遇站起身，看向那两扇门。左边木门，右边铁门。一个褪色的年画，一个缠着红绳的红绳。
门神是挡鬼的。红绳在某些地方也是辟邪的。
这两扇门，都在挡着什么。
“走哪边？”江沉又问了一遍。
祁遇沉默了几秒，然后说：“左边。”
“为什么？”
“因为右边那扇门上的红绳，系的是活结。”祁遇说，“那种系法，是给活人用的——可以随时解开，可以随时进去。左边那扇门上的年画，贴的是反的。”
他指着那两张几乎看不清面目的门神。
“门神应该面对面，但这俩是背对背。不是挡外面的东西进来，是挡里面的东西出去。”
所有人都看向那两扇门。没有人看得出那些细节，但没有人怀疑祁遇的话。
祁遇走向左边那扇木门。
他伸出手，轻轻推了一下。
门没锁。
它缓缓打开，发出一声长长的、像是叹息的“吱呀”声。
门后是一条走廊。很黑，很长，看不见尽头。
走廊两侧是很多扇门，密密麻麻，像蜂巢，像宿舍楼。
祁遇跨进门槛。
那一瞬间，他的脑子仿佛被震了一下。
他“看见”了一幅画面。
很多孩子。从蹒跚学步的幼儿到半大不小的少年，在这条走廊里跑着，笑着，闹着。他们在玩捉迷藏，在追逐打闹，在喊叫着什么。他们的声音很大，很吵，很热闹。
但那些声音，没有一个是传到耳朵里的。
它们是直接出现在脑子里的。
画面持续了几秒，然后消失了。
祁遇站在原地，后背沁出一层冷汗。
那不是记忆。那是什么？是曾经发生在这里的事，被某种力量记录了下来，留在这条走廊里，等着被人读取。
这是，他的能力吗？